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文本内容:
小班游戏教案小手本领大目标
1、通过抓水果的游戏,能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系,引发对抓握方法的兴趣
2、在游戏中体验成功的愉悦,学习在集体中交流过程
一、说说手的本领,充分表达已有经验
1、说说2只手有哪些本领?
2、今天来做个游戏,看谁的手本领大!
二、游戏抓水果,感知手与水果的多种关系
1、让幼儿拿水果(2次)◇幼儿自己拿、数橘子◇交流我拿了几个?比比谁拿的多?谁拿的少?◇老师示范拿橘子,数数拿了几个,说说为什么比幼儿拿的多?(感知手的大小与所抓水果数量之间的关系)
2、再次拿水果(1次)◇幼儿自己拿、数龙眼◇交流我拿了几个?比比谁拿的多?谁拿的少?◇请个别幼儿示范拿龙眼,引导幼儿仔细观察 (感知水果的大小与所抓数量之间的关系)
3、看看,还有什么水果?(香蕉)◇幼儿自己拿、数香蕉◇请个别幼儿示范拿香蕉,引导幼儿仔细观察(说清自己用什么方法拿到更多的香蕉)
三、延伸活动,对抓握方法感兴趣我们平时还有许多时候要拿很多的东西,可以想出很多好办法,回家以后和爸爸妈妈一起试一试,看看有些什么好办法能拿好多东西!老鼠与小猫活动名称小猫与老鼠活动目的
1、在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的,并能模仿老鼠和小猫的动作,体验游戏的快乐
2、丰富词语静悄悄、东瞧瞧西望望活动准备磁带活动重点知道白天与黑夜的主要特征活动难点能模仿猫和老鼠的动作做游戏 活动过程
一、小猫的本领[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]http://www.chinajiaoan.cn/\t_blank ·师出示手偶小猫,小猫有什么本领?小猫白天为什么睡觉? 我们小朋友什么时候睡觉?白天怎样呢? ·让幼儿学习做学校;了老鼠的动作和小猫的动作
二、游戏与老鼠
1、老师示范唱歌曲小猫与老鼠 提问·这个歌曲唱的是什么时间的事情? ·夜晚是怎样的(歌曲里怎样唱的)歌曲中都有谁? ·小老鼠出来是怎样的?(请个别幼儿模仿,集体学做) ·小猫怎样走出来抓老鼠的?...。