2019-2020年教科版三年级上册《品德与社会》全册教案设计

2019-2020年教科版三年级上册《品德与社会》全册教案设计 教学目标1．认识自我，使学生爱自己，对自己有信心2．使学生欣赏自我，懂得积极表现自己，善于完善自己教学重点、难点了解自己的特点，知道人各有所长，要取长补短，大方、自信地表现自己教学准备:自制课件、纸张、水彩笔、钢笔、刊物、胶水、剪刀等教学时间2课时教学过程第一课时　画自己的表情

一、激趣导入1．课件出示动画片里小熊维尼的图片，认识它的伤心表情2．师认识了这位朋友，你想不想把自己的表情介绍给他们呢？今天就让我们一起来画一画自己的表情吧！

二、体会微笑的魅力1．课件出示六个漫画小朋友说说你最喜欢哪个漫画小朋友，为什么？并上台表演自己喜欢的表情2．同学们送微笑给在座的全体同学3．课件出示自己班级同学的三张微笑照片，并请这三个同学上台介绍自己的微笑故事4．师你还会在其他什么时候微笑呢？A．以开小火车游戏的方式说一说B．讨论当你遇到小小的困难时，你还会微笑吗？C．小结当我们遇到困难时，不妨微笑一下，笑着去战胜它，去面对它5．师生一起唱《歌声与微笑》，再一次体会微笑的魅力

三、认识自画像1．课件出示书上张斌的自画像，学生交流张斌的自画像小结自画像由自己最可爱的表情和自己最可爱的一面组成的2．课件出示各种不同形状的自画像

四、画自己的自画像1．学生画自己的自画像2．老师边巡视，边指导

五、展示自画像1．实物投影佳作2．把自己的自画像送给自己最想送的人第二课时　制作明星卡

一、提问导入1．你知道什么是明星吗？你知道哪些明星呢？2．小结明星可以来自文艺、体育、科学、政治等各界，他们都是各界有名的人，那么明星有自己的明星卡，这节课让我们来为自己制作一张明星卡！

二、欣赏自我，肯定自我1．每个人都有自己的优点与缺点，所以只要有一个方面出色，我们就可以成为班级小明星、年级小明星、学校小明星等2．欣赏自己的容貌A．鼓励学生上台照一照镜子，说说自己可爱的地方B．同桌互相照一照镜子，说说自己最讨人喜欢的一面C．小结人不可能十全十美，只有正视自己不完美的地方，才能更好地接纳自己3．欣赏自己的长处和爱好A．...。