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文本内容:
2019-2020年教科版五年级上册《语文七色光一》教学设计教学目标
1、读准多音字的读音,学会在语言表达中正确使用关联词语
2、积累背诵有关爱亲情主题的名言名句
3、了解《孟母三迁》的故事
4、开展以亲情为主题的诗文朗诵会,丰富情感体验,提升精神与道德素养教学重点难点
1、多音字读音训练,关联词语训练
2、收集关于亲情的名言,诗文,开展颂扬亲情的朗诵活动教学准备让学生课前收集关于亲情的名言名句和诗文教学流程
1、知识窗讲述《孟母三迁》的故事请同学们复述这个故事,复述后阅读孟母三迁的故事,看谁复述的完整
2、日积月累总结这个世界上还有什么比母亲的爱更伟大的呢,马克思说母亲的心是最仁慈的法官,最贴心的朋友,是爱的太阳……请同学们自读名人名言,说说自己的感受,带着自己的感受朗读名言,在小组内赛读在小组内开展背诵比赛,说说自己背诵的方法
3、基础练习A引导母亲不仅是为我们的生活忙碌着,还在我们心灵深处播种着找出这句话中的关联词在习题中还有几个关联词语,大家试一试请学生独立完成小组内订正B多音字为第一题中的多音字选择正确的读音小组内四个人共同完成,看哪一组完成的快同时给这个字的其他读音组词,说说自己的理解
4、诗文诗文朗诵会展示大家收集到的诗文,先在小组内展示,然后小组内朗读比赛,推荐参赛选手在班级内朗读比赛班内朗读比赛写自己的感受
5、教师小结
6、作业布置以亲情为题写一首小诗附送2019-2020年教科版五年级上册《语文七色光七》教学设计教学目标
1、要词句训练中,抓特点,找规律,培养语感
2、积累名言,从中受到教育和鞭策
3、初步了解章回小说
4、了解民间传统传唱艺术,热爱民间健康的艺术式样教学重点在词句训练中,抓特点,找规律,培养语感教学难点在词句训练中,抓特点,找规律,培养语感课时安排一课时教具使用小黑板教学流程
一、引入这节课,我们来学习语文七色光七的内容,希望大家认真学习出示目标见教学目标自学提示独立或者合作完成练习学生自学学生自学,教师巡视指导学生汇报,检查自学效果(含讨论)
二、日积月累
1、自读...。