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文本内容:
大班语言教案《秋天的图画》设计意图秋天是一个绚丽多彩的季节,也是一个丰收的季节,它有着非常鲜明的季节特征为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获,激发幼儿关注自然、热爱秋天的情感,特开展此活动活动目标
1、看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征学习用“直流口水”、“五颜六色”等词语讲述画面的主要内容
2、能根据小图片的提示,有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征
3、感知秋天美丽的景色,进一步萌发幼儿热爱秋天的情感活动准备
1、《秋天的图画》的三幅图画
2、小猴、小花猫、小兔和内容相关的小标记小图片三套
3、ppt一份活动过程
一、出示背景图,播放歌曲《秋天多么美》,引出话题
1、教师小朋友你们刚才听的这首歌唱的是什么季节?(秋天)你觉得秋天美吗
2、教师今天动物园里的小动物们要上美术课,熊猫老师请小动物画出秋天的景色我们一起去看看有哪些小动物?他们画的秋天美不美?
3、老师已经把小动物画的画都带过来了,我们一起去欣赏吧
二、出示图画,幼儿欣赏画面内容 幼儿自主选择欣赏画面内容 教师三幅图画都画的是什么地方?画中有什么?看好了请回到位子里
三、图文结合,理解散文内 教师这些画真美呀,把你看到的来告诉大家
(1)小猴子画的是什么?有哪些果子?是什么颜色的?这些水果真诱人呀,看得叫人怎么样?(引导幼儿说出、红色的XX、黄色的XX)教师小结原来呀,小猴子画的是果园红色的苹果,黄色的梨,看得叫人直流口水(出示ppt里的图片,请幼儿填充内容)
(2)小猫画的是什么?树叶是什么颜色的?(银杏树叶变黄了、枫树叶变红了),(蝴蝶)引导幼儿模仿落叶飘飘的情景 教师小结小猫画的是树林银杏树叶变黄了,枫树叶子变红了,象蝴蝶一样从天上飘落下来(出示ppt里的图片,请幼儿填充内容)
(3)小兔子画的是什么?这些菊花是什么颜色的?(丰富词语五颜六色)教师小结小兔子画的是花园美丽的菊花开放了,五颜六色,真是漂亮极了!(出示ppt里的图片,请幼儿填充内容)
四、师幼完整的朗诵散文教师出示图文,幼儿跟随老师一起朗诵散文
五、幼儿根据散文内容分组完成图标排列教师出示操作材料老师知道许多小朋友都学会了,现在...。