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文本内容:
(人教新课标)一年级品德与生活上册教案《我自己会整理》教学目标
1.能表现整理自己东西的愿望
2.初步掌握整理物品的一些基本方法或原则
3.表现出料理自己生活的能力,能以自己的方式爱父母长辈
4.德育目标教育学生自己的事情自己做,并帮父母做简单的家务活第四课我自己会整理教学目标
1、能表现整理自己东西的愿望
2、初步掌握整理物品的一些基本方法或原则
3、表现出料理自己生活的能力,能以自己的方式爱父母长辈
4、德育目标教育学生自己的事情自己做,并帮父母做简单的家务活教学重点和难点
1、使学生懂得整理的原则是方便、美观
2、使学生学会自己整理自己的物品教学用具课件、整理箱、床上用品、学生文具、学生服装、书籍、书包、书本课前准备
1、学生课前准备想想自己整理过什么物品,自己回家整理一件物品看看你是怎么整理的,说说为什么这么做,这么整理有什么好处?
2、如果自己不会整理物品,看看家长是怎么整理的
3、自己曾经整理物品时的录像教学活动过程
一、游戏明理
1、请你们从自己的书包中拿出音乐书、语文田格本,找好后摆在桌面上并起立
2、教师计时第一名和最后一名差多长时间
3、师采访第一名为什么找得这么快?
4、根据学生的话总结 1妈妈给收拾书包的,引出有条理 2再问谁是自己整理的,引出自己会整理,板书课题我自己会整理
5、请自己整理书包的同学给大家讲讲自己收拾有什么好处?
6、比赛1老师准备两个大的透明书包,用泡沫塑料做的书本、铅笔盒等学习用具 2指导两名学生分类表演收拾书包 3学生观察、比较、评析
二、激情师导会整理、有条理能给我们生活带来什么好处呢?
1、录像消防员出勤前后
2、学生谈自己的体会
3、录像杂乱的施工现场
4、学生谈体会
三、导行整理自己的书
1、师出示当天课表,让学生把书包里的东西都拿出来放在桌上
2、请学生对放在桌上的物品进行分类并确定哪些该放进书包里
3、说说你想怎么整理,其他同学有什么建议
4、实践学生自己收拾书包师指导以整齐、分类清楚为原则...。