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教务科“两评一观”活动实施方案为进一步规范我校课堂教学管理,打造优质课堂,同时提高全体教师积极参与课堂教学研讨的积极性,督促教师进一步端正教学态度,争创教学典范,以全面促进我校教学质量的提高,学校教务科决定在开展优秀教案评比、观摩课教学和评比的“两评一观”活动,活动具体方案如下一.指导思想以先进的教学理论为指导,落实和践行教研活动研究成果,广泛推进有利于学生良好学习习惯培养的课堂教学策略,促进教师加强学习,钻研教材,规范教师备课环节,优化课堂教学设计,在全面提升我校教学常规管理水平的基础上,提高教学质量,同时树立教学典范,以点带面,提升我校教师队伍的整体素养,最终达到打造优质高效课堂的目的2.实施方案
(1)教案评比
1.教务科组织教师学习学校制定的《优秀教案评比标准》
2.各教研组组织教师参照《优秀教案评比标准》书写教案
3.各教研组对本组教师书写教案进行初评初评分
一、
二、三等三个等级(一等占25%,二等占35%,三等占40%),选送评为一等的教师的教案(1-2位教师的)到教务科集中参评
4.教务科组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比评出1—3位教师的教案为优秀教案
(二)观摩课教学及评比
1.教务科组织教师学习《优秀观摩课评比标准》
2.获得优秀教案的教师进行观摩课教学,全体教师参与学习
3.做课教师说课,全体听课教师参与讨论评价
4.教务科组织人员依据《优秀观摩课评比标准》对观摩课进行评比,评选结果分三个等级
5.各教研组总结“两评一观”活动,撰写心得体会三.活动说明“两评一观”活动是教务科每学年常规工作中的一项重要内容每学年第一学期进行教案评比活动,第二学期进行观摩课教学及评比活动,要求每位教师学期教案完整、符合编写要求,教务科将进行统一登记管理4.奖励办法附
1.《优秀教案评选标准》
2.《优秀观摩课评选标准》优秀教案评选标准项目序号目标满分得分教学目标设计1教学目标(知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观)具体、明确,符合课程标准的基本要求102重难点安排得当,达成办法具有较强的可操作性10教学过程设计3教材分析透彻,能根据每一个知识点设计教学过程104前置作业设计合理,具...。