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文本内容:
【教材分析】《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程孤独,是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目,小说命名为“孤独之旅”,蕴含深刻意味在体验欣赏过程中既能扩展学生视野、丰富情感,又能激发学生比照自己的生活形态,树立奋进的信念培养战胜困难的勇气文中杜小康这一人物形象,是在他的成长过程中丰满起来的而小说中出色的自然环境描写如鸭群、芦荡、风雨又为人物成长提供了广阔的背景教读课文重点在于引导学生体会环境、细节描写对人物刻画、主题表达的重要作用教学目标】
1、理清故事情节,分析人物形象,把握课文主题
2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用,掌握鉴赏小说的方法知识目标
3、感悟人物的成长历程,扩展视野,丰富情感体验,树立奋进信念,培养战胜困难的勇气【教学重点】
1、环境描写的作用
2、标题的含义【教学难点】品味小说的细节描写和环境描写对表现人物和主题的重要作用【教学方法】
1、诵读法小说的语言平白、朴实,没有过多的文采修饰,符合少年主人公单纯、简单的生活文中出色的环境描写,对表现人物和主题起重要的作用引导学生通过反复诵读,进入作品情境,理解课文内容
2、点拨法教学中通过设置疑点,引导学生质疑思索,充分调动主观能动性,自主探究,丰富情感体验,培养创造性思维能力如对文题“孤独”含义的深层领悟【教学过程】课前活动(课前放歌曲《隐形的翅膀》)谈一谈对这首歌的感受生一个人的一生可能会遇到很多风风雨雨,贵在有一颗自强不息的心,不经历风雨曾能见彩虹生历经磨难终能成功的一生才是精彩的一生人生旅途并非事实一帆风顺,往往充满辛酸,饱尝痛楚与泪水,其实生命也是在这样的锻造中丰满成熟起来的导入课题正如同学们所说我们每一个人都有可能历经困难和挫折,在一个遥远的地方,在上世纪六十年代,有一个比你们还小三四岁的孩子,也经历了一场特殊的磨练今天让我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》和主人公杜小康进行一次零距离的孤独旅行首先请同学们敞开知识的背包,收获旅行路上的第一笔财富请看预习检测(齐读下面的生字词)
一、读准划线字的拼音...。