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文本内容:
2019-2020年最新人教版语文五年级下册《
14.再见了,亲人》2课时导学案设计
一、学习目标1.我会认识8个生字,我还能写“噩耗、刚强、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语2.我能正确流利地朗读课文,初步把握课文内容3.我能有感情的朗读课文,深入理解课文内容,理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到国际主义教育
二、学习重难点学习重点有感情地朗读课文,体会中朝人民用鲜血凝成的深厚友谊学习难点理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到国际主义的教育
三、学时2学时
四、知识链接抗美援朝战争是中华人民共和国政府应朝鲜民主主义人民共和国的请求,为粉碎以美国为首的“联合国军”对朝鲜民主主义人民共和国的侵犯,保卫中国安全,派出志愿军于1950年6月至1953年7月赴朝进行的战争课前独学独学任务1.初读课文,学习生字新词,理解重要词义,初步把握课文内容2.用“-------”勾画出课文中不会认读的,难理解的字词3.想想课文讲了哪几件事独学检测1.我能根据拼音写词语āmānīzhànyìxiāoyāndàsǎo()()()()xuězhōngsòngtànqíngyìgēyáo()()()2.我能根据意思写出对应的词语
①雪天给人送炭取暖,比喻在别人急需的时候给人以帮助()
②形容一起走向死亡,共同毁灭()
③深厚的感情与友谊()
④指亲近的或敬爱的人死亡的消息()3.独学一问课中导学第一学时
一、学习目标1.我会认识8个生字,我还能写“噩耗、刚强、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语2.我能正确流利地朗读课文,初步把握课文内容
二、教师导入
三、独学展示1.读一读自读课文,读准字音,语速合适,融入感情,注意停顿2.秀一秀仔细读课文,我知道课文中写到了那些“亲人”4.批一批小组结对子互批独检测
四、合作探究交流品读第一自然段,体会“志愿军与大娘”之情1.大娘为志愿军做了哪些事情?2.从“带着”、“顶着”、“冒着”、“穿过”等词语,你体会到了什么?3.“雪中送炭”这个成语你体会到了什么?
4...。