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文本内容:
第一学期小学部教导处工作计划第一学期小学部教导处工作计划 为全面实施《振兴兴化教育三年行动计划》,深入践行学校“让农村孩子享受优质教育”的办学理念,本学期的教导处工作以全面提高教育教学质量为重点,细化教学常规管理,加强教师队伍建设,扎实有效地开展教学研究活动,提高课堂教学效率,全力提升学校品位,全面提高办学水平
1、加强教学常规管理工作,加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控,切实提高常态课堂教学质量
2、加强师资培训力度,扎实开展师徒结对活动及骨干教师教学展示等活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平
3、立足校本教研,切实提高教研工作实效做好省电教课题《农村小学信息化建设与应用研究》中后期研究
4、加强教研组建设,继续开展教研组工作达标,创建特色教研组活动,使年级组的教研活动做到经常化、专题化、系列化
5、关注学生生命成长,丰富校园文化活动,让学生在活动中获得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善举办春季运动会、小型丰富的体育活动,开展写字、作文“月月赛”活动,全面提升学生的综合素质
(一)细化教学常规管理 只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地进行,才能保证教学质量稳步提高本学期,我们在教学常规的管理上提倡有效管理,注重过程,以更好地规范教学行为,提高教学质量
1、提高教师备课工作的质量
(1)尝试实施分层备课教龄在6年以下的教师详案占学期课时数的70%,其中书写占50%;其它的采用添页备课;教龄在7年以上25年以下第一轮执教的教师详案占学期课时数50%,非第一轮的占30%,其它的采用添页备课;教龄在25年以上第一轮执教的教师详案占学期课时数30%,非第一轮的详案占10%;其它的可以是添页
(2)继续做好备课笔记的自查和互查工作,教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式,检查重点关注在二次备课上,同时注重检查情况反馈
(3)每个年级组建立一个教研专题贴,每位教师将自己研究课的和收集的相关资料和课件及时上传,切实做到研究课的备课“课前课后两延伸”,切实提高备课质量
(4)建立“优秀研究课库”,学期末,以年级组为单位,评选优秀研究课,并将优秀教案成册,作为教师专业成长档案保存
2、抓好课堂教...。