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2019-2020年浙教版品德与社会五下《日新月异的交通》优秀教案桃花中心学校苗丹丹教材分析本次执教的《日新月异的交通》一课选自浙教版五年级下册第3单元,本单元的主题是“巨龙腾飞”日新月异的交通是我国全面发展的一个缩影新中国成立以来,特别是改革开放以后,水上交通,地面交通,空中交通逐渐形成了四通八达的立体框架现代化的交通工具也进入并改变了普通老百姓的生活、工作方式,交通发展促进了我国社会经济的发展《日新月异的交通》是在四年级《交通连四方》的基础上,从“家乡的交通”到“祖国的交通”的继续研究教学课时第一课时教学目标1.了解交通工具从古至今的发展变化,知道交通工具的演变推动了交通的日新月异;2.知道我国交通发展的巨变,我国已经形成了四通八达、立体化的交通网络;3.体会建国以来道路交通的变化,培养热爱社会主义祖国的情感教学重点、难点重点了解交通工具从古至今的演变,体会交通的变化与发展难点使学生感受到交通变化的日新月异,培养热爱社会主义的情感教学准备学生了解古代、现代的交通工具;搜集祖国交通发展的例子教师搜集整理有关交通的图片和影像资料,制作多媒体课件教学过程预设一.揭题
1、从古诗导入,引出交通师同学们,现在又到了吃荔枝的时节,你知道荔枝是从哪里运来的吗?生是从海南运来的师古时候的人想吃荔枝那该怎么办?课件出示杜牧的诗长安回望绣成堆,山顶千门次第开一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来这是讲的是唐明皇为了让杨贵妃吃到新鲜的荔枝不惜快马加鞭,虽然马不停蹄,派上最好的马,日夜兼程也需要三天三夜,从这里你感受到什么?(感受到古人出行的艰难)根据学生回答教师随机点拨一个贵妃尚且这样,那么普通老百姓就更不用说了,可见交通的不便给古人带来了太多的困难和不便
2、而今,我们可以天天做贵妃了各地的市场都摆满了从全国各地甚至是外国运来的各式各样的新鲜水果出现难得一见到美味荟萃,出现这样的变化,主要是什么原因?(学生交流主要原因是交通的发展,打破了时空的界限,大大缩短了各地之间的距离)那么从海南到西安需要多少时间(请学生猜),老师告诉你们吧,只需要2小时40分那说明了交通给人们带来了方便板书(交通)
二、数说常用的交通工...。