文本内容:
2019-2020年湘教版小学美术二上《捏泥动物》教案教学目的
1、认识了解动物的基本形状,培养立体造型的能力
2、掌握捏制的基本方法和顺序
3、培养团结协作的集体意识教学重点捏泥的揉、捏、搓、粘贴组合等基本技法以及共同完成的合作精神教学难点刻绘、切挖技巧的巧妙运用教学准备CAI教学课件、范作、陶泥、切刀、牙签等教学过程
一、摸一摸教师出示纸盒,学生上台摸一摸“你摸到什么了什么形状的东西?”(条、球、饼等)“这些都是用什么做的?怎样才能把橡皮泥变成这些形状呢?”(板书搓、揉、捏)
二、试一试
1、“那么小朋友们都来捏捏(出示课题捏泥)看看你能不能用刚才所说的搓、揉、捏将橡皮泥变成不同的形状”学生介绍自己的做法
2、学生相互将橡皮泥基本形组合学生介绍自己的做法
3、教师示范用基本形组合蝴蝶“哇,这只蝴蝶的小伙伴飞到我们教室里来了,我们快去看看吧!”.
三、看一看
1、蝴蝶引出森林运动会
2、谜语带出两只动物“你是根据什么猜出是长颈鹿的?”“它还有什么特点呢?”课件示范橡皮泥制作长颈鹿“根据谜语,你能说出乌龟的特征吗?”教师示范制作乌龟
3、“你们看!还有一些小动物听到这个消息也赶来了”(课件展示范作图片)
四、做一做
1、“刚才那么多动物,你最喜欢哪个?”
2、“接下来就请你把你喜欢的动物请到我们的赛场上来吧!(出示课题动物)”
3、布置作业要求
五、评一评学生根据作品做得最像、做得最美来进行评选,教师颁奖附送 xx年级上册教学设计xx-9-2编号03 2019-2020年湘教版小学美术二上《洒水成画》教学简案备课人班级年级()班等级学习目标
1、通过洒水游戏,让学生认识洒水成画的基本方法
2、认识绘画及其工具材料的多样性,了解线条和线条绘画的基本知识
3、培养兴趣,体验学习的愉快教学课时2教学过程
一、游戏导入
1、师同学们,你们喜欢看魔术吗?今天老师要给大家变一个小魔术,你们看!
2、“变魔术”,往地上洒水
3、提问同学们,你在地上看到了什么?它象什么?
4、师同学们也来变一变小魔术,把水洒一洒,认真观察,...。