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文本内容:
2019-2020年湘教版音乐三下《剪羊毛》教案教学目标
1、技能目标指导学生用轻盈而有弹性的声音在较高音区演唱学生能基本准确地演唱歌曲《剪羊毛》,并表达出愉快活泼的情绪
2、知识目标通过节奏排列的练习,培养学生进行节奏训练的兴趣和感受歌曲愉快,活泼的情绪和风格,用动作表演歌曲
3、情感目标通过学唱歌曲感受源于劳动的律动和音乐,知道音乐和生活、和劳动密不可分,使他们进一步认识劳动的意义 教学重点
1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用,在歌唱中准确的把握附点八分节奏,区别节奏的不同感觉
2、初步唱会歌曲《剪羊毛》 教学难点
1、歌曲中附点八分节奏的演唱
2、用愉悦、欢快的声音来演唱歌曲 教学准备钢琴、多媒体 教学过程
一、创设情境,组织教学
1、听音乐,律动进教室师生问好
2、导入师同学们,前天是什么节日啊?(学生答五一国际劳动节)这是全世界劳动人民的节日,因为人们用劳动创造了美好的生活今天老师见到你们一个个都这么可爱,坐得端端正正的样子特别有精神,那我们现在来猜个谜语好吗?两脚弯弯细又长,一张嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,单吃布匹和纸张 谜底(剪刀)师看,这是一把漂亮的剪刀
3、认识八分音符、附点八分音符和节奏师剪刀不仅可以剪东西,而且还可以剪出节奏,请看下面这些节奏,你会读吗?(ppt出示节奏)师小朋友真聪明,这么快就学会了小剪刀的节奏
二、课题延伸(领略澳大利亚风景)师今天老师要带着这把小剪刀到澳大利亚去领略异国风情,看看剪刀在那个国家还有什么重要的作用?播放ppt
1、介绍国旗首先我们看到的是澳大利亚的国旗,国旗呈长方形,颜色为深蓝色左上方是红、白“米”字,“米”字下面为一颗较大的白色七角星国旗右边为五颗白色的星
2、介绍澳大利亚悉尼歌剧院悉尼歌剧院位于澳大利亚悉尼,是20世纪最具特色的建筑之一,也是世界著名的表演艺术中心,已成为悉尼市的标志性建筑
3、介绍袋鼠袋鼠图常作为澳大利亚国家的标识,是澳大利亚常见的动物,也是人们最喜欢的动物之一
4、介绍澳大利亚考拉怀里抱着的是桉树考拉喜欢用它们特别尖锐的爪子来爬桉树它们几乎完全以桉树叶子和树皮为食...。