文本内容:
树叶印画
一、活动目标
1、学习在树叶上涂色并印画的技能,能巧用树叶纹理,初步对拓印产生学习兴趣
2、观察发现树叶的形、色、纹之美,探索利用树叶的形、纹,采用印、画巧妙组合成有趣图形,理解美术表现方法的多样性
3、知道巧用材料的乐趣,培养学生喜欢美术,热爱大自然的情感
二、活动重难点 重点引导幼儿学会在树叶上较均匀的涂色并印画,体验树叶拓印、组合及添画的乐趣 难点能用树叶拼印出多种形象
三、活动准备代表性的树叶若干、水粉颜料、画笔、素描纸、水彩笔、擦手用的小毛巾、报纸、树叶拓印画、小剪刀
四、活动过程
1.歌曲《小树叶》激发幼儿活动热情师:昨天老师听到一首可好听的歌,今天老师想和小朋友们一起来听一下现在请小朋友们竖起小耳朵,待会老师想请小朋友们帮忙听一下歌里有什么
2.引导幼儿观察各种树叶1今天老师给小朋友们带来了好多树叶宝宝,有梧桐叶、银杏叶、桂花叶,幼儿分别说出它们是什么形状的?像什么?2师我们的小朋友可真善于观察,说出了这么多的形状,有谁能告诉我这些树叶能拿来干什么呢?3师我们不仅可以用树叶贴画,还可以用另一种方法变出漂亮的图画
3.欣赏作品
4.师示范,体验拓印师小朋友们想不想和树叶宝宝一起玩呢?我看哪个小朋友坐得最好,我就请黄老师发一片树叶宝宝给他
(1)幼儿发现叶脉之美A:引导幼儿观察叶子正反面的叶脉,你发现了什么?B:摸一摸叶子正反面有什么感觉,对比不同叶子的叶脉纹理之美
(2)师拓印示范师选择一片银杏叶放在报纸上,用画笔蘸上你喜欢的颜色均匀的涂在树叶的反面后,注意颜料不能太多,慢慢的仔细的把有颜料的一面朝下摆放在白纸的适当位置,用手轻轻压一压,再把树叶轻轻拿开,一把小扇子就印好了师老师印出来的小树叶漂亮吗?漂亮我们把用树叶印出来的画叫做树叶的拓印
5.幼儿创作1师小朋友们想不想用拓印的方法做一幅漂亮的画给老师们看看呀?在动手之前老师还有几点要求提醒你们A:先在白纸上用树叶拼出想要的图案,然后再分别涂色、拓印B.颜料不能乱涂乱画C:操作时要注意安全D:作品要有独特的想法2):巡视辅导播放音乐,幼儿自由创作,教师巡视辅导6.展示作品,请个...。