还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2019-2020年湘教版音乐六下《红土地的歌》教学设计 教学目标
1、能用明亮圆润的声音演唱江西民歌《毛委员和我们在一起》,并听赏湖南民歌《放风筝》、《洞庭鱼米乡》和江西民歌《斑鸠调》,感受到民歌的特点与魅力
2、能主动积极地参与音乐活动,从中享受民族歌曲的乐趣 教学设想 设计这课时,我编了一个学生最感兴趣的话题,那就是抗日战争时期的一个春天,几个可爱的小女孩一起来到浏阳河边快乐的放着风筝,其中一个小孩的风筝断了线,断了线的风筝随着风儿飘过洞庭湖,它看到了洞庭湖上的好风光,了解到洞庭湖是个鱼米之乡,风儿继续吹着风筝往东飞不知不觉地飘到了江西境内,听到了江西人民在高歌,并看到了毛委员和江西人民在一起苦中见乐的生活,并感受到了军民的鱼水情学生很自然的跟随这一主线,学会和听赏《浏阳河》、《洞庭鱼米乡》、《放风筝》、《斑鸠调》、《毛委员和我们在一起》五首民歌,并从中感受民歌的魅力 教学重点难点 重点学会江西民歌《毛委员和我们在一起》 难点启发学生用圆润的声音演唱歌曲 课时安排一课时 课前准备多媒体设备、课件一套 教学过程
一、导入 师1938年,抗日战争时期,为了早日争取红色政权,让人民过上安定的生活,毛主席采用了以农村包围城市的战略,所以,很多的地方都建有革命根据地,象我们湖南、江西等地,农民把这些地方称之为“红土地”战争取得胜利后,举国上下一片欢呼,人民以各种形式来表达欣喜之情 春天,在毛主席的家乡湖南,几个年轻的姐妹闲着无事,来到了浏阳河,她们想干什么呢?你们听
二、民歌大会萃
1、听赏湖南民歌《放风筝》(媒体播放《放风筝》) 师她们来到浏阳河干什么呢?(放风筝),她们的风筝有什么特点啊?(蔑扎的,纸糊的)她们放风筝的心情怎样?(高兴愉快) (课件出示姐妹们和她们的风筝)
2、复习歌曲《浏阳河》 师她们是在哪放风筝啊?(浏阳河) 浏阳河是什么样的?请同学们用歌声来回答 (老师弹琴,学生歌唱《浏阳河》) a、全班齐唱,b、男女对唱 师湘江边有个什么县?(湘潭县) 出了个什么人领导人民得解放啊?(毛主席)
3、听赏《洞庭鱼米乡》 师姐妹们在一起...。