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文本内容:
2019-2020年湘美版小学美术二年级下册《三个好伙伴》教学设计附反思《三个好伙伴》是湘美版二年级下学期的一课,本课教学重点是要让学生观察、感受和体验三原色,教师在教学时要为学生营造一种宽松、愉快的学习氛围,启发学生用自己的语言和自主的绘画方式大胆地表现对色彩的认识和感受教学过程可从下列几个方面安排活动一,儿歌导入,激发兴趣——观察发现,寻找新知——欣赏感受,获得新知——巧设质疑,交流讨论——出示作品,托展思维——活动体验,巡视指导——展示作品,讨论评析——儿歌小结活动二,欣赏评述——创作表现——讨论平析活动一可以通过从卡通形象红红、黄黄、蓝蓝三个好伙伴入手,让学生认识三原色,感受到卡通形象的美和色彩的美对三原色有了一定认识后,还可以对学生进行简单的色彩感觉训练,如出示一张画,并请同学在自然界、生活周围找一找三原色,并谈一谈对色彩的感受学生认识三原色后,接着就可以开始吹画的教学教师可以先出示吹画的彩色树,让同学谈谈画是怎么绘制出来的,以引发学生对这一技法的兴趣教师这时可巧设疑问,再让同学互相讨论大自然中认识的树的种类、名称及特点,并让学生上台来展示,画一画这些优美的树,引发学生认识树的结构(树由树干、树枝和树冠三部分组成),了解树的形象特征接着让学生试着用红、黄、蓝三原色吹出自己想象树的形象,同时提出自己在吹画过程中所遇到的问题,教师可让同学互相交流,自己寻求解决问题的方法,借此培养学生发现问题、解决问题的能力教师在这一环节时为了突破教学难点,可适当做一些示范,如色彩的浓淡、色滴的大小、吹气的力度、方向等,体现教师的主导作用作品画完后可让同学再观察,发现三原色在自然渗透时产生丰富的色彩变化,并了解三原色的重要性,最后让学生复诵儿歌,加深学生对儿歌的理解教学目标
1、认识三原色并了解三原色的重要作用,培养学生的观察能力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现能力
2、让学生充分体验美术学习的乐趣,激发学生对大自然、对生活的热爱之情教学重难点三原色的重要性及对色彩敏锐的感受力、表现力教具准备三原色的卡通图画、儿歌、吹的彩色树作品及绘画树的作品若干张、米罗作品、彩色水、白卡纸、吸管等课时二课时教学流程
一、儿歌导入,激发兴趣师小朋友们好,今天老师...。