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文本内容:
2019-2020年苏少版音乐三上《小朋友的家》教案主备人复备人编号备课时间上课时间教具录音机教学内容听《真善美的小世界》唱《小朋友的家》动采集和分享“卡通歌会”教学目的
1、运用卡通歌曲的交流与表演性活动,无拘无束地表达所喜所爱,拉近一卡通音乐的距离,建立合作、交流学习的意识
2、聆听优美的音乐,欣赏卡通乐园的美景、用听听、唱唱、奏奏、演演等方式,创造性地参与音乐实践活动,丰富学生的音乐体验教学重难点教学重点
1、聆听歌曲,有表情的演唱歌曲,并且能编创动作表演,填创歌词
2、引导学生勇于参与各项音乐实践,在活动中培养活泼、开朗、乐观的性格和同学们友好合作的能力教学难点 对歌曲进行创造性的综合表演教材分析《小朋友的家》是卡通片《欢乐谷》的主题歌,这是一首充满情趣、带有童谣风格的儿童歌曲歌曲为二四拍,五声宫调式这首歌曲的歌词密度大,都是一字对一音,所以教学难点是吐字,可利用童谣式的朗诵来帮助掌握吐字的清晰教学过程教学内容、程序师生活动意图
一、创设情境
二、听赏歌曲“真善美的小世界”
三、音乐游戏“音乐果”
四、学习歌曲“小朋友的家”
五、小结
1、听音乐《米老鼠进行曲》,用律动进教室师米老鼠今天带我们来到了它的家,你知道是哪里吗?(引导学生观赏事先布置好的环境)得出答案迪斯尼乐园
2、了解迪斯尼乐园,进行节奏游戏师你们瞧!进迪斯尼乐园可不容易,哪个聪明的同学能敲开这个大门?1)节奏前
十六、后十六音符2)按节奏介绍卡通人物
1、看录象,感受歌曲的情绪
2、让我们一起随着歌声去体验迪斯尼乐园的神奇和美妙
1、唱唱“音乐果‘师在迪斯尼乐园有棵神奇的音乐树,你瞧!树上结满了音乐果,老师先来唱一个
2、听音摘果子师同学们,请你们听,那只果子在唱歌,就请你们把它摘下来(老师弹琴,学生听,听对了奖励“一个金苹果)
1、导语“师同学们,我们果子送到欢乐谷中的小朋友家,屋里传来了一阵好听的歌声”
2、范唱歌曲,请学生边听边体会歌曲情绪
3、找一找熟悉的旋律和节奏并唱一唱
4、按节奏朗读歌词
5、学生哼唱旋律,老师唱歌词
6、跟琴学唱歌曲
7、歌曲处理
8、自由尝试用打击乐表现歌曲
9、拓展歌曲,创编歌词师迪斯尼乐园...。