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文本内容:
2019-2020年苏少版音乐二上《小雪花》教案1学校桃林中心小学班级二年级
(2)班学科音乐课题欣赏歌曲《滑雪歌》学唱歌曲《小雪花》教学目标让学生了解并掌握3/4拍节奏的强弱特点通过欣赏歌曲《滑雪歌》,让学生感受歌曲中情感的表达能用优美自然的声音演唱歌曲《小雪花》,感受歌曲中优美的旋律,欢快的心情让学生参加到音乐游戏、律动中,提高学生的音乐创造力,培养学生相互合作的能力重点学唱歌曲《小雪花》歌曲中的情感体验及表达难点三拍子节奏的强弱特点掌握节奏:××××│×××-│×××××│×××××0│连音543543ㄧ212--ㄧ啊教具钢琴、电视机、VCD、光盘、多媒体课堂类型综合课教学方法视唱法、模仿法、讲授法、欣赏法教学过程教学过程
一、组织教学举行上课仪式师生问好
二、导入新课教师引入关于冬天的话题,引出雪花主题谜语导入叫花不是花,夏天不见它,寒风吹来时,吹落千万家请学生讲讲关于雪的有趣的事情,提起学生兴趣
三、欣赏歌曲《滑雪歌》作品介绍这是一首动画片《雪孩子》中的插曲,这首童声独唱歌曲以轻快流畅的旋律,富于特性的节奏,为我们展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬景,以及孩子们在银白色的世界里快乐地堆雪人、滚雪球、与雪孩子尽情滑雪玩耍的动人画面欣赏歌曲《滑雪歌》,让学生感受歌曲中优美轻快的旋律想一想你还知道哪些和雪有关的歌曲?能给大家唱几句吗?
四、学唱歌曲《小雪花》
1、作品介绍这是一首四三拍、大调式的儿童歌曲,曲调优美,流畅,表现了小朋友对洁白无瑕的小雪花的喜爱之情歌曲先以××××│×××-│的节奏型塑造了小雪花在空中飘舞的形象再以×××××│×××××0│的节奏把小雪花的活泼可爱表现得淋漓尽致
2、欣赏歌曲《小雪花》
3、出示歌谱,学生看谱教师给学生范唱
4、学习歌曲中音乐常识三拍子×××│A、讲解三拍子定义、强弱特点B、律动训练用跺脚、拍手、拍手的方式来表现出三拍子的强弱特点C、节奏训练××××│×××-│×××××│×××××0│
5、歌曲难点旋律学习543543ㄧ212--ㄧ啊...。