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文本内容:
2019-2020年苏少版音乐二上《滑雪歌》教案课 题听《滑雪歌》汇报有关“雪”的歌曲教学要求
1、通过聆听、体验,能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境
2、初步养成良好的歌唱习惯,能用自然的声音演唱《小雪花》、《冬妈妈和麦苗苗》,能背唱《过新年》,并能较流利地模唱《过新年》的歌谱
3、能积极地参与歌表演、音乐游戏、律动等生动活泼的音乐学习活动,体验到与他人合作的乐趣,音乐创造力和合作能力有所提高重点难点表演时自然大方教学过程
一、组织教学
二、师生问好
三、复习本单元的歌曲
1、复习《冬妈妈麦苗苗》A齐唱B歌表演
2、复习《过新年》(请部分同学用打击乐器伴奏)
3、复习《小雪花》(边唱边做简单的动作)
四、欣赏《滑雪歌》
1、导入下了一夜的雪,第二天早上大地盖上了厚厚的一层白棉被,小朋友们兴奋极了,拿出自己心爱的滑雪板准备滑雪……
2、欣赏,简介《滑雪歌》是动画片《雪孩子》中的插曲,这首童声独唱歌曲以轻快流畅的旋律、富于特性的节奏,为我们展示了北风呼啸、大雪分飞的冬景,以及孩子们在银白色的世界里快乐地堆雪人、滚雪球,与雪孩子尽情滑雪玩耍的动人画面
3、欣赏,感受全曲欢快的气氛
4、欣赏,复听全曲,请学生讲出雪孩子的可爱之处
5、试着哼唱
五、汇报收集的“雪”的歌曲
1、分组汇报(《我爱你,塞北的雪》、《雪绒花》、《踏雪寻梅》等)
2、老师评价
六、小结教学反思游戏通过节奏谱认读、敲击、传递、节奏谱书写等环节,巩固学生对节奏的感受与表达能力附送2019-2020年苏少版音乐二上《滑雪歌》教案1
一、教学课题歌曲《滑雪歌》
二、教案背景《滑雪歌》是动画片《雪孩子》中的插曲这首童声独唱歌曲以轻快流畅的旋律、富有特性的节奏,为我们展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬景,以及孩子们在银白色的世界里快乐地堆雪人、滚雪球,与雪孩子尽情玩耍的动人画面
三、教材分析《滑雪歌》是一首弱拍起四四节拍的歌
四、学生情况分析四年级学生经过以往音乐课的学习,已经具备视唱乐谱的能力,具备了一定的分析作品的能力熟悉歌曲教学中唱歌词、歌谱、打节奏、分组创编活动等一系列的学习方式善于在学习中提问,喜欢小组合作学习希望有更多展示自己的空间在这...。