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文本内容:
2019-2020年苏教版《品德与社会》四年级下册全册教案37页教材学情分析公共秩序是社会生活正常进行的重要保证自觉遵守公共秩序是现代人应具有的基本素质小学生年龄小,虽然有一些纪律意识,能够遵守学校纪律,但是学生遵守公共秩序的意识还比较单薄所以应对学生进行此方面的教育,使学生现在和将来能够顺利地走上社会,并且最终成为一个适应现代社会要求的公民 本课侧重对学生进行在公共汽车上的行为教育,从而升华到公共场所要遵守秩序的教育教育时应注意与交通行为有所区别教学目标1.知道在公共汽车上要尊老爱幼,遵守公共秩序
2.以遵守公共规则为荣,愿意自觉遵守公共规则
3.自觉遵守公共规则,文明小乘客、文明小观众、文明小游客4.见到同学有不遵守公共规则的行为能批评、劝阻教学重点、难点
1、教育学生在公共汽车上要发扬美德、遵守公共汽车上的秩序
2、教育学生懂得公共规则是正常有序的公共生活的保障,人人都应自觉地遵守公共规则教学安排两课时教学过程第一课时
一、谈话导入
1、说一说同学们,你们在乘公共汽车的时候,见到过哪些在公共汽车上发生的事情呢?
2、小组交流
3、全班交流师述是呀,在公共汽车上,会发生很多的事情,瞧,有一位同学就遇到了这样一件事情
二、激情明理
1、根据课文提供的故事教师讲一讲
2、边听边想A、如果你是曹阳,你坐在座位上会怎样想呢?B、如果你是那位大哥哥,你又会怎样思考呢?C、如果你是那位站着的老奶奶,你会想些什么呢?
3、写一写这时候会出现哪几种可能?请你按你所设想的几种可能编出不同的故事情节(小组讨论)全班交流你最喜欢的是哪一个故事情节?为什么?
4、实话实说如果你是曹阳你会怎样做?当你这样做时,你是怎样想的呢?师总结是呀,尊老爱幼是我们中国的传统美德,在乘车的时候,我们时常会遇见一些老人和抱着孩子的妇女,此时我们应该主动的让出我们的座位,这样才算得上是优秀的少先队员
5、演一演
1、过渡在乘坐公共汽车是时候,我们时常能够看到很多人会主动的让出自己的座位给需要的人坐,那你在坐公共汽车时还看见过以下的场景吗?
2、仔细观察p2上的三副图画,小组讨论
3、你...。