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文本内容:
2019-2020年苏教版三年级下册《水上飞机》教学设计
21、比一比、再组词货()输()谈()讯()资()愉()淡()迅()竟()摇()暖()护()竞()遥()援()炉()
2、选择正确的读音投降jiàngxiáng降jiàngxiáng落遇难nànnán难nànnán受滑行xíngháng银行xíngháng
3、填上合适的词语输送()汲取()参加()想起()救援()离开()发现()扑灭()茫茫的()茫茫的()渐渐地()渐渐地()
4、填空
1、“森”的音序是(),韵母是()它是()结构的字
2、水上飞机的外形(),种类也多,课文介绍了(水上救护机)、()、()、(),你还想设计()、()……
五、修改病句
1、联欢会上,我演唱了一首歌和舞蹈
2、大家积极体育锻炼
3、英语这门功课对我很感兴趣
六、模仿第7自然段的写法,写一段总分结构的话操场上,同学们玩得真高兴呀!有的——有的——还有的——附送2019-2020年苏教版三年级下册《海底世界》教学设计1教学目标1.让学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方,激发学生热爱自然,引起探索自然界奥秘的兴趣2.通过对本课重点段的教学,进行句与句之间联系的训练3.学会本课生字、词,读准多音字“参”,会用“普通”和“物产丰富”造句4.有感情地朗读课文,并背诵课文第3自然段教学重点、难点1.引导学生了解海底景色奇异、物产丰富的特点2.指导学生理解
3、4自然段中句与句之间的联系教学方法朗读法、讨论交流法教具准备投影仪、录音机课时安排三课时第一课时教学内容初读课文,学习生字教学目标学习生字、词,初读课文教学进程
一、谈话导入同学们,你到过海边吗?你看见过大海吗?大海一望无际,大海波澜壮阔这一切都令人感到神奇,感到壮观,你可曾想过大海深处是怎样的呢?今天,老师和你们一起去海底旅行,让我们一起来探索一下海底世界的奥秘吧!
二、教师范读课文(配乐),学生边听边想海底世界的样子
三、...。