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2019-2020年苏教版五年级下册《埃及的金字塔》教学设计1施教日期 xx年月日教学内容15.埃及的金字塔共几课时2课型新授第几课时1教学目标
1.能够正确、流利地朗读课文
2.学会本课字词,正确辨识文中的几个多音字“埋”“厦”“缝”能联系上下文理解词语的意思
3.学习课文第一自然段,凭借具体的语言文字,感受金字塔的巍峨、宏伟,领会用生动形象的词语描绘建筑物的方法教学重难点教学重点1.能够正确、流利地朗读课文2.能联系上下文理解词语的意思教学难点学习课文第一自然段,凭借具体的语言文字,感受金字塔的巍峨、宏伟,领会用生动形象的词语描绘建筑物的方法教学资源●教材开发可以利用世界地图,让学生找到埃及、开罗、尼罗河的位置,还可以利用教学挂图或其他音像资料,引导学生说说自己所了解的埃及金字塔的历史文化●相关材料埃及的金字塔建于4500年前,是古埃及法老(即国王)和王后的陵墓陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑,因形似汉字“金”字,故译作“金字塔”埃及迄今已发现大大小小的金字塔110座,大多建于埃及古王朝时期在埃及已发现的金字塔中,最大最有名的是位于开罗西南面的吉萨高地上的祖孙三代金字塔它们是大金字塔(也称胡夫金字塔)、海夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔,与其周围众多的小金字塔形成金字塔群,为埃及金字塔建筑艺术的顶峰大金字塔是埃及现存规模最大的金字塔,被喻为“世界古代七大奇观之一”它建于埃及第四王朝第二位法老胡夫统治时期(约公元前2670年),原高146.59米,因顶端剥落,现高136.5米,塔的4个斜面正对东南西北四个方向,塔基呈正方形,每边长约230多米,占地面积5.29万平方米塔身由230万块巨石组成,它们大小不一,分别重达1.5吨至160吨,平均重约2.5吨据考证,为建成大金字塔,一共动用了10万人花了20年时间第二大金字塔是古埃及第四王朝(约公元前2575年至公元前2465年)的第四位法老海夫拉的陵墓,因此被称为海夫拉金字塔,塔高143.5米举世闻名的狮身人面像便紧挨着海夫拉金字塔,据传人面是海夫拉的模拟像长期以来,由于该金字塔内的湿度过大、通风较差,墓室内部的墙壁出现裂缝1992年,海夫拉金字塔又经历了一次强度为5.4级的地震,受到了部分损坏此后...。