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文本内容:
爱眼护眼健康教育教案七年级2班
一、教学目标知识目标
1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法
2.知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势,初步养成良好的学习习惯能力目标
1.体会眼睛在生活中的重要作用
2.结合生活实际,自身体验,了解不良视力造成生活不便,通过调查学生近视情况,提高动手实践和分析解决问题的能力情感态度:培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户
二、教学重点指导学生认识眼睛的重要作用
三、教学难点指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法
四、课前准备有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等
五、教学过程
(一)导入新课
1、师生交流谈话今天上课和平时有什么不一样?我们要怎么表现呢?老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧!引入话题新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道?1出示班级采访近视眼同学的记录看了短片,你想说些什么?
②讨论眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便?让学生结合自己生活经验,谈自己的感受老师引导由此看来,眼睛的作用太大了所以,我们一定要注意什么?根据学生回答保护眼睛对,今天我们就来学习“保护眼睛”板书保护眼睛,
(二)、学习新知教师讲述工作、学习、生活都需要有一双好眼睛,如果眼睛出了问题,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便所以,我们从小就要保护好自己的眼睛我们的眼睛常见的有哪些问题?学生回答
1.教育学生要保护眼睛,首先要预防近视板书
1.预防近视我们应该注意什么?你在日常生活学习中,是如何做的?学生回答,对好的做法表扬鼓励出示课件学生的各种学习姿势这幅图告诉我们什么? 哪些是正确的学习习惯?学生回答 老师小结同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,如读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼因此,要保护视力,预防近视,就要做到“三注意,...。