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文本内容:
自行车和摩托车的教学设计自行车和摩托车的教学设计 目标 通过自行车和摩托车写生,进一步发展学生的观察能力,训练他们抓住物体的特征精细描写的技能和严谨的学习态度发挥想像力设计新式的自行车或摩托车,训练学生的设计创造力教材分析重难点教学重点自行车和摩托车的造型特点 教学难点对未行车和摩托车的设想教具铅笔、画纸、范画、图片等教 学过程备课稿备注 讲述课题及要求,教师导入课题 自行车是人们常用的.简便交通工具,小型的童车也是小朋友喜爱的活动玩具,自行车虽然零件不少,整体结构骨架虽很简单,但必须理解,理解之后,只要按照课本所示的作画步骤从大体形入手,再把各部分一一画下来,一辆真实的自行车就会出现在你折下,不信,大家试试看
二、讲述观察方法及作画的步骤
1、观察一辆自行车先从大的结构骨架特点着眼,用几何形概括其各部分的形状,以便对整辆车有大致的认识
2、重点观察车头、三角架、车座、车轮
3、再仔细了解各部分构造的细节绘画时也与观察方法一致,先从大的结构画起,再画到细部
4、教师在黑板演示画出自行车的基本骨架,再画细部,简要地讲述自行车的写生步骤
三、比较与分析 摩托车与自行车的区别相同之处两个轮子、车头 不同之处发动机、粗壮、车座等 教师在黑板演示画出自行车的基本骨架,再画细部,简要地讲述自行车的写生步骤
四、畅谈未来的自行车和摩托车的变化
五、学生练习 分别选好位置、角度、开始作画(任选自行车或摩托车) 教师巡视指导,指导学生开个好头并逐一细致地表现细部
六、学生创作画出你心中有特殊本领的自行车或摩托车
七、展示评比 布置作业仔细观察,大胆想像,画出你心中有特殊本领的自行车或摩托车 板书设计 教学后记【自行车和摩托车的教学设计】相关文章
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