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文本内容:
郴州技师学院理论课程教师教案本(2015—2016学年第一学期)专业名称电气工程课程名称电工基础授课教师邹滔学校郴州技师学院授课时间2015/3/5教者授课班级13数控课程名称电工基础授课形式新授授课章节名称磁场与电磁感应授课课时2课时使用教具ppt、黑板等教学目的
1、认识磁体与磁感线
2、了解直线电流、环形电流和通电螺线管电流的磁场,以及磁场方向与电流的关系
3、掌握右手定则
4、了解磁场的主要物理量以及计算教学重点右手定则磁场的主要物理量的计算教学难点右手定则磁场的主要物理量的计算主要内容板书设计电流的磁效应
一、磁体的性质
二、磁场
三、磁感线
四、电流的磁场1.直线电流的磁场
2、环形电流的磁场课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤复习导入教学设计课堂训练教学设计教学设计【课前复习】用磁体靠近大头针时,发现磁体对大头针有吸引作用,磁体的这种性质叫磁性磁体的两端对大头针的作用最强(强/弱),这两个部位较磁极将一个磁体水平的悬挂起来,当他静止时,指南的那个磁极叫做S极,指北的那个磁极叫做N极当两个磁极靠近时,同名磁极相吸引,异名磁极相排斥被磁体吸引的大头针能(能/不能)吸引其他大头针,这时它们能(能/不能)表现出磁性电流的磁效应
一、磁体的性质1.磁体两端磁性最强的部分称为磁极
2.每一个磁铁有N极和S极两种磁极,是成对存在
3.当两个磁铁互相靠近,相同的磁极会互相排斥推开,不相同的磁极会互相吸引黏住所以说同极相斥,异极相吸
二、磁场1.磁场磁体周围存在的一种特殊的物质叫磁场磁体间的相互作用力是通过磁场传送的磁体间的相互作用力称为磁场力,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引2.磁场的性质磁场具有力...。