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文本内容:
2019-2020年苏教版科学六下《科学》全册简教案教学计划教材简析本册教材共有6个单元第一单元是《我们长大了》第二单元是《遗传与变异》,第三单元是《进化》,第四单元是《共同的家园》,第五单元是《神奇的力量》,第六单元是《拓展与运用》在各个单元学习中均有过程与技能训练本册内容是科学课的深入,既可培养学生动手能力,又可培养学生的创造力目的要求通过本册教学,使学生通过观察、实验、思考对现象或结果作出合理的解释或有依据的推测使学生进一步明白科学探究的一般方法初步学会认识事物的相互关系初步学会认识动物的周期性变化初步学会通过调查收集证据以及对事物、现象的发展变化做出推论重难点培养学生进行科学探究,体验科学探究的全过程培养学生预测收和收集证据的能力培养学生设计实验的能力学生素质分析六年级共有34名学生经过三年半的科学课的学习,学生体会到了科学探究的乐趣,掌握了一定的科学探究的方法学生对大自然,特别是对身边的自然事物、自然现象充满了强烈的好奇心,喜欢问个为什么,喜欢提问题,爱提问题,这将驱使他们在教师的引导下进行进一步的科学探究但是在现在的大环境下,有相当一部分学生和家长对这门学科不是很重视,而且有部分学生的学习习惯不好,依赖性强,不愿动手,这些都给教学带来了一定的影响教学措施带领学生进行科学探究,体验科学探究的全过程加强学生动手、动脑,做好探究实验培养学生良好的学习习惯教学进度序号课题课时序号课题课时1我在成长116能量转换22悄悄发生的变化1-217能源1-23人生之旅118节约能源与开发新能源14踏上健康之路119拓展2-35生物的遗传现象120应用26生物的变异现象121复习47寻找遗传与变异的秘密222考试8消失了的恐龙1-29化石告诉我们什么210达尔文与他的“进化论”111寻找生物的家园212有利于生存的本领213有趣的食物链114生态平衡215各种各样的能量
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