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文本内容:
“精准扶贫‘两节课’”教案八11班活动目的通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义引导学生自觉发扬关爱互助的精神,使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人,从而营造一个充满爱心的世界活动准备
1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例,并进行宣传教育
2、准备有关的图片活动地点班级教室主持人班长学习委员班会过程
一、班主任提出活动目的并请主持人上台
二、主持人宣布活动开始敬爱的老师,亲爱的同学们,我班“扶贫济困靠大家,温暖人心你我他”主题班会现在开始主持人1老师,同学们,自2014年起,每年的10月17日为“扶贫日”设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视,对贫困地区贫困群众的格外关心,对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流,对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局,动员全社会力量继续向贫困宣战,必将发挥重要作用主持人2在这个特殊的节日里我想和大家分享一些内容让我们一起关注留守儿童当我们牵着妈妈温暖的手,漫步在街头,谈天论地时,你会觉得很平常,当你躺在爸爸的怀里撒娇时,你会觉得很自然就这样既平常又自然的举动,可有的孩子是那么的渴望他们就是留守儿童他们的父母,为了适应快速发展的社会经济,丢下了他们的孩子背井离乡,外出打工用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作了贡献而他们的子女将远离父母的关爱很多时候,孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒他们茫然地观察着周围的人群由于缺少父母的关爱,很多孩子在性格上变得内向孤僻,时时伴随着他们成长,在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙其实他们渴望关爱,渴望爱的温暧,渴望亲情的呵护,哪怕是一句简单的问候在这里我代表全体老师向大家发出倡议,我们要从自身做起用爱心去温暖身边的留守儿童,手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强父母并不是不爱你们离你们而去,只是为了明天更美!留守并不是谁的错,只是社会发展的一个过程主持人1赠人玫瑰,手有余香,一份幸福...。