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文本内容:
人物头像
一、教学目标
1、知识目标通过人物头像学习,了解素描的基本概念,掌握一定的造型语汇(比例、观察、几何形概括、黑白灰等)
2、能力目标能独立完成人物头像的造型,掌握造型的基本方法及素描明暗效果的处理,学会整体观察、合理比例以及作画的方法步骤
3、情感目标在表现人物头像的过程中,体验造型绘画的乐趣,从中感受素描艺术所表现出来的美感
二、教学重点和难点重点知道常用的造型词汇、构图的基本要素、基本法则以及正确的观察物的形体、比例和掌握作画的方法,以及画面黑白灰的处理方法难点能运用直线和几何形形构图,对人物头像的整体观察、正确的理解和掌握作画的基本要领
三、教学准备教师课件、素描纸、绘画铅笔、小磁铁学生素描纸、绘画铅笔、橡皮擦
四、课时两课时
五、教学过程第一课时教学环节教师活动学生活动目的与评价
一、导入
1、贾斯丁比伯素描视频导入
2、展示学生、教师以及一些优秀的素描作品欣赏、感受素描的魅力激发学生的好奇心和参与热情
二、新课程教学
1、造型
(1)、人物头像的形体分析师讲解头部大体的结构
(2)、“几何形”概括法师演示用几何形概括头像的大体轮廓,强调用线
1、分析并说出头像可以用什么几何形体概括,
2、学生感受、理解用几何形体概括造型;
3、练习用几何形体概括出大体的头部轮廓认识,理解什么是“几何形”概括法,并学会加以利用
2、比例
①、画面构图的比例
②、1/2分割、“三庭五眼”师演示确定五官及头发的位置分析画面的三庭五眼,确定三庭五眼及发型欣赏、感受教师的示范理解“三庭五眼”形体比例能过做到正确定位
3、刻画
①、准确画出脸部的轮廓线及五官、头发的轮廓
②、头发的明暗处理体会刻画时的细节处理,能说出头发的明暗变化和刻画时线条的走向,并模仿教师的用线利用范画引导学生观察、理解,通过演示绘画的过程,激起学生作画的欲望
三、学生活动指导学生练习师巡视,进行个别辅导选择一张人物头像,完成头像的造型以及头发大体的明暗表扬、鼓励学生,增强他们自信心
四、总结课堂总结第二课时教学环节教师活动学生活动目的与评价
一、展示、欣赏展示欣赏上节课优秀的学生作...。