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文本内容:
猜猜我有多爱你设计意图 《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品两只小兔朴素而真诚的话语令人感动它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱,其中蕴含的爱的意义触动和震撼了我的心灵旨在引发孩子对身边人的关爱之情活动目的
1、在安详宁静的氛围中阅读,感受绘本的美,产生阅读绘本的兴趣
2、倾听故事,理解故事内容,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情
3、在语言游戏中享受乐趣,尝试运用句式“( )有多( ),我就有多爱你!”,积极表达自己的想法
4、懂得爱是需要表达的,向亲人表达爱活动准备
1、绘本PPT
2、心意卡活动过程课前谈话缪老师有几个要求,能做到的小朋友待会就能得到小兔子粘贴第一,坐在自己的座位上,静静地听第二,如果有话实在想要说,怎么办呢?等老师讲完先举手再说你们记住了吗?第一个要求是?第二个要求是?别人说话的时候不打断,就是尊重别人能做到吗?
1、播放课件,引导观看并猜测
1、《猜猜我有多爱你》这本书的封面上画有一大一小两只兔子,小兔子抓住大兔子的耳朵,仿佛在说些什么教师引导孩子看图,猜猜他们对话的内容,从而引出故事的题目——猜猜我有多爱你
2、谈话在这几个字中,有一个字最重要,什么字?(“爱”),因为这是一个关于爱的故事讲的是谁的爱的故事?(小兔子)小兔子和兔妈妈之间到底发生了什么爱的故事呢?请你仔细看
3、浏览扉页,跳进故事《猜猜我有多爱你》这本书实际上有两个扉页,第一个是张单页,第二个是一个带版权页的跨页请注意,在第一张扉页上,作者画了一只小兔子骑在一只大兔子的脖子上你看,大兔子和小兔子的头都扭了过来,一双黑点似的眼睛望着我们,似乎在说嗨,你准备好了吗?快和我们一起走进这个名叫《猜猜我有多爱你》的故事里吧!当翻过这一页,你会看到三幅充满了动感的小图——大兔子背着小兔子扬起了后腿、准备起跳、猛地往斜上方一蹿……两只兔子就跳到了后面的故事里
二、品读正文,分层感悟,体验情感
1、过渡我们一起来听一听这个爱的故事
2、用手表达爱的长度和高度(老师绘声绘色地朗读,适时加些自己的语言承接,学生静听)PPT1小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放(他——...。