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文本内容:
2019-2020年苏教版语文一年级上册《识字3》教案1执教周琰
1、猜谜导入师小朋友,今天咱们来猜个谜语,猜对了老师给你一个小礼物!猜谜有个地方真美丽,绿草红花铺满地,还有木马和滑梯,小朋友们真欢喜(谜底公园)过渡语对了,谜底就是公园(老师出示公园字卡),引导学生齐读老师把公园的门票送给你!小朋友们,咱们今天就去公园看看!师出示生字卡片公园
二、自读课文,学习生字
1、初读课文请大家把语文书翻到第62页,自己小声拼一拼,读一读这些词语(学生自读课文)
2、学习生字孩子们,课文中的生字宝宝都认识了吗?那就请你拼一拼,读一读(出示带拼音生字卡片)水、火、山、木、马(全班跟读,教师正音)绿色通道里的字呢,认识吗?请同学们举手拼读园、绿、红、花、桥、洞、荡、同学们学得真快,老师要提高难度,如果去掉拼音,你们还能认出他们吗?请你直接把字音读出来来,哪里的火车开起来?水、火、山、木、马、园、绿、红、花、桥、洞、荡、既然都认识这些字宝宝了,就请同学们回到识字三,再读一遍吧,请注意读准字音
三、教师范读,学生感受同学们,你们的朗读声把老师带进了这个美丽的公园,老师也想读一读,请你们闭上眼睛,边听边想,你从老师的朗读中想到了什么?你仿佛看到了什么?(师范读)生回答我看到了高大的绿树,遍地的红花,旋转的木马……
四、图文对应,巩固词语小朋友们看,这个美丽的公园就在我们的教室里(教师出示情境图)你最喜欢这个公园里的什么?点名回答生答滑梯请你到这些词语里面找到滑梯这个词语,举起来带领同学读一读,再贴到相应的图片旁边!(师出示小黑板上的词语卡片)公园绿树红花小桥流水宝塔转椅火车山洞滑梯荡船木马还有哪些同学也愿意上来试一试呢?全部贴完后,再次指读词语请同学再一起来读一读吧!
五、出示韵文,流利朗读
1、教师范读,并引导学生如何朗读韵文引导语这个公园可真美啊,绿树成荫,红花遍地,清澈的小河潺潺的流着同学们,你们愿意把识字三美美的读一读?(指名朗读)你的声音很洪亮!真不错!老师也想来读一读(出示投影上的课文)教师范读同学们,你们喜欢听谁读?老师读得和同学读得有什么不一样呢?学生回...。