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文本内容:
翻转课堂教学设计模板学科地理教学内容(课名)东南亚的地理位置该内容总课时(课文共讲2课时)翻转课时(1课时)
一、学习内容分析东南亚的地理位置按教学计划应为2课时东南是学习世界分区的第一个分区,启到引领学习分区地理的作用,学会学习区域地理的一般方法东南亚是我国的邻邦,地理位置十分重要重难点马六甲海峡是东南亚即“十字路口”的咽喉
二、学习目标分析
1、能运用地图说出东南亚的位置和范围
2、认识东南亚重要的地理位置——世界交通的“十字路口”
3、会读马六甲海峡图知道马六甲海峡为什么被日本称为“海上生命线”
三、学习者特征分析学生学习的是世界地理的第一个分区,对世界地理了的内容不了解,特别是对世界的分区很陌生学习时可能出现茫然的情况,脑子一片空白,无从下手
四、课前任务设计学生课前要做的准备
1、通过网络或其他途径,了解东南亚的地理位置(包含地图、视频等资源)
2、课前小组交流,说一下对东南亚的的认识(根据情况给小组打分1-10分)
3、教师提示学生百度一下教师提供的视频http://www.
56.com/u78/v_NjMyNTk3NDc.html
五、课上任务设计东南亚http://www.baidu.com/swd=%E4%B8%9C%E5%8D%97%E4%BA%9Ahl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6\t_blank地理位置非常重要,连接两洲(亚洲、大洋洲http://www.baidu.com/swd=%E5%A4%A7%E6%B4%8B%E6%B4%B2hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6\t_blank)、两大洋(太洋和印度洋),处于世界交通的“十字路口”马来半岛http://www.baidu.com/swd=%E9%A9%AC%E6%9D%A5%E5%8D%8A%E5%B2%9Bhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6\t_blank与苏门答腊岛http://www.baidu.com/swd=%E8%8B%8F%E9%97%...。