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文本内容:
2019-2020年苏教版语文四年级下册《爱因斯坦和小女孩》最新导学案设计姓名班级1.读课文声音要响亮,吐字要清晰,发音要准确,难读的地方多读几遍自评:我读了()遍,达到以上要求2.读准下列字词的音,多读几遍蓄着裹着蓬乱趿拉踱步穿戴纳闷鬼脸冷不丁手把手衣衫不整一塌糊涂
3.认识多音字(注音并组词)()()兴埋()()
3.在文中标出下列词语,并联系上下文,写出它们的意思,不明白的查字典蓄着纳闷冷不丁
4.抄写本课的生词两遍
5.默读课文,想想这篇课文主要写了什么简单地写一写
6.搜集爱因斯坦的有关资料写到下面的横线上家长签字附送2019-2020年苏教版语文四年级下册《第11课永远的白衣战士》2课时教学设计教学目标基础性
1.学会本课10个生字,理解由生字组成的词语,正确、流利地朗读课文
2.通过品读重点语句,体会“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神,学习作者通过列举典型事例以及运用细节描写塑造人物形象的方法
3.在深入学习课文的基础上,练习围绕“叶欣冒着高风险,进行高强度、高效率的抢救工作”说一段话 提高性学习文章倒叙的写法,抓住典型事例写一个人教学重点、难点
1.通过品读重点语句,体会“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神,学习作者通过列举典型事例以及运用细节描写塑造人物形象的方法
2.找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的教学时间二课时第一课时4月7日教学目标1.会读、会写本课生字词,能正确、流利地朗读课文2.能概括课文主要内容,了解主要事例教学过程
1、导入
1.介绍“非典”“非典”是一种因变异的冠状病毒感染导致的呼吸道传染病,主要以近距离空气飞沫和亲密接触传播为主,传染性极强一旦染上“非典”,病人会出现发热、干咳、呼吸急促等症状,病情加重很快,死亡率极高
2.师这就是为抗击“非典”而英勇献身的白衣战士——叶欣,她作为广州某医院的一名护士长...。