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文本内容:
《自己培养自己》读书体会假期,读了李镇西老师的《自己培养自己》正如序中所说,这是一本汇集有关“年轻教师成长随笔”的书,书中的每一句话,都是从作者“心里流淌出来的”,都是作者自己成长的切身感受下面,我把阅读中的一些理解和感悟跟大家交流,不当之外,请各位多提意见感悟之一成不成长,关键还在自己
1.成功教师都是不断学习提升的结果没有天生成功的教师,也没有不需要学习的教师,成功教师都是不断学习提升的结果在我们成长的过程中,总渴望能够得到领导的支持,贵人的帮助事实上,我们也确实在成长的道路上,遇到了我们生命的贵人,他们给予我们鼓励、支持,为我们搭建成长的平台等等,我们从内心感激、感恩但我们始终不能忘记,在领导、贵人的帮助后,我们的成长还要靠我们自己唯有我们去努力提升自己的专业素养、人格魅力,我们才真正地会成长从这一点来讲,人成不成长,关键还在自己,也就是李镇西老师所强调的——自己培养自己在序中,李镇西老师如是说说到人的成长,我们总喜欢说是“领导的培养”如果这里的“培养”指的是热情鼓励、真诚批评、提供平台、创造机会……那么,这“鼓励”“批评”“平台”“机会”对每一个人都是一样的,但最后并非每一个人都成长起来了就像这地球上的空气、阳光和水无处不在,但并不是每一颗种子都能发芽,每一朵花儿都能结果所以,成长与否全在自身也正是从这个意义上,我说每一个教师的成长,都是自己培养自己的结果作为年轻教师,就不要寄希望于别人的“打造”,而应该有“自己培养自己”的信念、行动和毅力李镇西老师的生长之路,就是一步步走着,不断地想再往前进一步,再走一步从“未来班”、小有名气、“教坛新秀”,到“高考神话”、国内小有名气“优秀青年语文教师”,从教科所的悠闲体面生活,到重返学校后教学实践带给他的思考结晶,再到“功成名就”,一路走来,用他的话说,现在的“他”已经远远超越了当初的“他”
2.充分利用资源优势快速成长成不成长,关键在自己,但我们要明白,在自我提升过程中,不可排斥充分利用平台资源中能更快成长忠爱读书、同事互助、名师引领,在优秀教师成长过程中可谓功不可没团队或名师的引领,可以让追求上进的教师在教育教学的道路上走的稳健扎实,发展得快速卓越从我们的视野中可以发现,骨干教师们哪位没有经历过参与学校的观摩课、研讨交流、专业培训...。