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文本内容:
装饰设计基础教案装饰设计简述教学安排与方法本节重点认识并了解装饰设计演示法通过直接媒体静态演示利用多媒体课件,从三个方面讲解并在多媒体课件中插入视频文件,把静态的语言以动态的方式来展现使学生集中注意引起兴趣强调法装饰设计就在我们的生活中提高学生的兴趣举例法图例讲解人与装饰、艺术家与装饰、装饰与美学加深认识讨论法装饰设计服务我们的是什么?我们在今天的生活中应当如何完成装饰语言的艺术创作提高对课程的认识引出新问题课堂讲授内容导言走进装饰设计
1.人与装饰文化当人们在问什么是“装饰”一词时,实际上人们以自身的行为和活动回答了这个问题〈图例点评〉出嫁装扮的新娘、身缠布兜的孩童、头戴虎头帽的村童、张灯结彩的门楼、刺面和文身的土著人、安塞腰鼓、戏剧表演、皇家宫殿与石狮子、太师椅、家居陈设……启示•是原始和民间的文化沃土、生长和开放出璀璨夺目的装饰设计之花是民情、乡俗、是幻想、祈盼,使装饰设计放射出文化光芒•装饰是人类文化生活的一种需要,装饰符号具有人类文化的重要特征和标记,它的寓意和象征性往往大于应用性•人的装饰行为是人对审美文化的理解和把握,有知识不一定就意味着理解装饰设计和审美文化,这在他对装饰的判断和选择中可以得到印证
2.艺术家与装饰设计是装饰设计真正造就了人世间众多的美术家和工艺美术师,而他们当中多是无名的,也无从考证但经他们创作出来的装饰作品的影响力却是惊人的,能量也是巨大的〈图例点评〉远古时代的岩洞壁画、殷商青铜器、彩陶、漆器、刺绣品、瓷器、木雕、皇宫建筑、敦煌壁画、九龙壁、现代时装表演、世纪坛建筑、民间艺人在剪纸、农家印花布染坊、皮影戏表演、戏剧脸谱、京剧表演、现代陶艺制作、考古发现、农家走访、少数民族地区考察、古玩市场……启示•装饰设计是造型艺术的源头和母亲,是艺术家从事造型创造和艺术活动的重要基石艺术家门将创造出来的丰富多彩的装饰设计带到世界,从而谱写了人类的文明和文化史,构建了艺术的大厦•各种文化考察是我们认识、感受和理解装饰设计的重要途径,而一旦你进入那片生生不息的土地和人群,就会有挡不住的诱惑,就会发现闪闪发光的宝物,重要的是你会经受一次真正文化和艺术的洗礼...。