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文本内容:
2019-2020年长春版二年级上册《绝句》教案一绝句的章法(结构)清代的乾隆皇帝爱新觉罗·弘历下江南,一天傍晚,天上飞来一群白鹤,弘历想试试侍从的才思,叫大家赋诗吟鹤有一个叫冯诚修的脱口吟道“远望天边一鹤飞,朱砂为顶雪为衣”第一句是“起”,第二句是“承”,沿着第一句的起,把朱顶白衣的鹤具体化了这时弘历有意为难冯成修,开口道“我要吟的是黑鹤,你怎么飞来一只白鹤?”对突如其来的为难冯诚修略加思索,接着吟道“只因觅食归来晚,误落羲之洗砚池”第三句这么一转,第四句巧妙把白鹤变成黑鹤,切合弘历的题意所谓起承转合,就是一首绝句,怎样开始,怎样发展,怎样变化,怎样结尾元代范德机在他的《诗法》中说“作诗有四法起要率直,承要舂容,转要变化,合要渊永”
①起要直率就是要生动、突兀,能统领全篇,紧扣主题,给下文留下空间;同时要有吸引力,能打动读者起者或引事起,或就题起,或对景兴起,或比起,总之要突兀峥嵘,如狂风卷浪势欲滔天,或如闲云出岫轻逸自在明谢榛【四溟诗话】云「凡起者当如爆竹,骤响易彻」其中分明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起等等一明起—所谓明起者,为开口即将题面说出,毫无些许做作如杜甫之【虢国夫人】虢国夫人承主恩,平明骑马入宫门;却嫌脂粉污颜色,淡扫娥眉朝至尊题为【虢国夫人】,而下笔即直接将题面写出,此法最便于初学二暗起—暗起者不见题字,只暗中点出题意留与读者悬想之空间,而造成无穷之意味如金昌绪【闺 怨】打起黄莺儿,莫教枝上啼啼时惊妾梦,不得到辽西题为【闺 怨】这是春闺望夫诗正面似写儿女情,实则却写征妇怨首句写“打起黄莺”,次句写“打起”的原因是“莫教啼”,三句写“莫教啼”的目的是不使其“惊妾梦”,四句又写“妾梦”是到辽西会见丈夫的写闺情至此,真使柔肠欲断三陪起—先借他种事物,以引出本题来,如韩翃之【寒食】诗春城无处不飞花,寒食东风御柳斜;日暮汉宫传腊烛,轻烟散入五侯家首句不言【寒食】,而言「春城飞花」由眼前之景况,而引出题目来,此谓之为陪起也四反起—反起之法,在于不从题目正面说起,而从反面引出本题诗有题之正面难写者,不得不于反面求之,盖从反面托出较之正面意味倍深也如王维【九月九日忆山中兄弟】诗独在异...。