文本内容:
活动名称音乐《秋天多么美》活动目标
1、理解歌词,学习看图谱记忆歌词
2、发展幼儿的音乐表现力
3、感受大自然的美,体会丰收的喜悦心情
一、谈话导入教师小朋友知道现在是什么季节吗?幼儿秋天!教师请小朋友告诉我你从哪些地方发现是秋天的下面请小朋友看看杜老师发现的秋天
2、参观秋季丰收景象(出示PPT)教师秋天到了一切都在悄悄地变化,我发现苹果丰收了,葡萄紫了……秋天是一个丰收的季节有很多果实都成熟了
二、展开部分
1、观察棉花,以引起幼儿的兴趣教师这是什么?你知道吗?你看它正咧开嘴在对着我们笑呢,多可爱啊!她的名字叫棉花(引导幼儿观察露出的棉花就象他的小百牙)你知道棉桃姐姐为什么笑的这么开心吗?答案就在下面的歌声里,请小朋友认真听完告诉我
2、教师范唱歌曲
(1)教师它好象在对着我们说秋天多么美,秋天多么美,你觉得秋天美不美,你也笑着告诉棉桃姐姐,秋天多么美,秋天多么美提问你觉得这首歌曲好听吗?为什么?
(2)你最喜欢哪一句呢?请你在来听一遍,听完了告诉大家(教师再次范唱并用图片提示)
3、语言节奏学歌词小朋友你最喜欢歌词的哪一句?就大声的把那句歌词说出来把开心的棉花姐姐说出来教师边打节奏,边说歌词,幼儿跟教师一起有节奏的朗诵歌词
4、幼儿整首跟唱
(1)提示幼儿唱歌的姿势和用自然的声音来演唱歌曲
(2)第二遍提示幼儿注意情绪的表达教师小朋友刚才都说到了听到这首歌曲感到很欢快很优美,就让我们带着快乐的心情用最好听的声音来唱出秋天的美吧
5、分组表演唱教师小朋友唱的真好听,刚才看到小朋友还边唱边加上动作呢,谁想上来表演一下让大家都听听看看(唱完后让孩子们自评)你喜欢谁的表演?为什么?
三、结束部分 美丽的秋天是丰富多彩的,让我们一起到操场上去看一看、摸一摸、闻一闻、踩一踩、听一听,一起感受秋天的美丽吧!师幼随《秋天多么美》音乐离开教室(让幼儿真正走进秋天,观察秋天的变化、秋天的美丽)。