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文本内容:
2019三年级语文上册
16.石榴教案苏教版教学要求
1.学会本课的生字能正确书写
2.理解课文内容从文章的描述中感受到石榴的可爱
3.了解课文的叙述顺序学习按时间顺序描写一种果实的方法有感情地朗读课文重点难点学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法教学课时三课时
[1]石 榴
[2]我的家乡在枣庄这里有驰名中外的石榴园 第一部分第1自然段:主要写“我”的家乡有驰名中外的石榴园透露出“我”的自豪感春天来了石榴树抽❶出了新的枝条长出了嫩绿的叶子[句导读:“抽”字把枝条生长的过程形象、生动地刻画出来给人一种动感“新”和“嫩绿”两个词具体写明了枝条和叶子的特点朗读时应加重语气]到了夏天郁yù郁葱葱的绿叶中便开出一朵朵火红的石榴花
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①“郁郁葱葱”用在这里是为了表现什么]花越开越密越开越盛不久便挂满了枝头[
②“不久”一词用得好不好好在哪里]走近看仿佛是一个个活泼的小喇叭正鼓着劲儿在吹呢[
③“仿佛是一个个活泼的小喇叭”是在写什么把什么比作了什么] 第二部分第2自然段:石榴抽枝、长叶、开花的景象重点写了石榴花的色彩和形态热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了树上结出了一个个小石榴[
④“热闹”一词在这里表现了什么]石榴一天天长大一天天成熟它的外皮先是青绿色逐渐变得青中带黄黄中带红最后变成一半儿红一半儿黄
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⑤句子中表示石榴一天天长大的先后顺序的词语有哪些可不可以把这几个词语调换一下顺序为什么]熟透了的石榴高兴地笑了有的笑得咧开了嘴有的甚至笑破了肚皮露出了满满的子儿
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⑥这句话用了什么修辞手法这样写有什么好处]这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望向人们报告着成熟的喜讯[
⑦石榴娃娃向人们报告什么喜讯呢] 第三部分第3自然段:主要写石榴成熟的过程重点写了石榴熟透后的形态
[6]这时你摘下一个石榴剥bāo开外皮只见玛mǎ瑙nǎo❷般的子儿一颗颗紧偎wēi在一起红白相间晶莹透亮取几粒放入口中嚼jiáo嚼酸溜溜、甜津津的顿时感到清爽无比
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⑧这句话告诉了我们什么] 第四部分第4自然段:石榴子儿的...。