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文本内容:
2019三年级语文下册第一单元第2课燕子一课一练新人教版
一、看拼音写词语chuīfú jùlǒnɡ xíngchénghéng lüèjuàn leǒu ěr
二、比一比,再组词佛 拢 尔 卷 副拂 笼 而 倦 幅
三、照样子填空 例:乌黑的羽毛的翅膀 的图画的湖面 的尾巴的细雨的天空 的春天 的电线
四、我会填“偶”字用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法先查()部,再查()画课文中“偶尔”的近义词是()
五、按要求改写句子
1、飞倦了的燕子落在电线上(不改变句意,将句子换个说法)
2、燕子飞回来的(把句子写具体)
六、课内阅读一()乌黑的羽毛,一()剪刀似的尾巴,一()轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣
1.在()填入恰当的量词
2.第二自然段中描写的景物有、、、、、其中这个成语写出了春天的特点
3、文中画“”的句子把、、当做人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是的春天
4、第二自然段中的“斜”字写出了燕子的特点,不但写出了燕子飞行,而且写出燕子飞行的姿态
5、仿写
(1)活泼机灵的小燕子有一个剪刀似的尾巴的小猫有
(2)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天的天,的云,的空气,都像似的,组成了这个的夏日
七、类文阅读识鸟我住在山里,清早,将醒未醒的薄冥间,窗外林间的鸟语渐次进入我的意识凭着它们各不相同的叫声,我识得了不同的鸟,有一只鸟居然会这样叫“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯,一只聪明欢快的鸟我惊讶地怔住细听,它却戛然而止鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾,拼起音来,却婉转曲...。