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文本内容:
2019三年级语文下册第八单元习作这样想象真有趣教案1新人教版教学目标1.能编写一个童话故事2.编写故事时既要大胆发挥想象,又要使故事符合逻辑,并能表现出一定的主题3.先构思出一个能夺人眼球的题目,然后列出作文大纲,最后根据大纲进行写作4.进一步激发对语文学习的兴趣,培养想象力重点难点教学重点能编写一个童话故事教学难点编写故事时既要大胆发挥想象,又要使故事符合逻辑,并能表现出一定的主题课时安排1课时教学过程
一、新课导入上节课我们听和讲了许多有趣的故事,那么,同学们想不想试试看把自己编的故事写下来呢?这节课,我们就试着来插上想象的翅膀,编写一个独具创意的童话故事
二、文题展示如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事
三、写作指导1.素材选择选择自己熟悉的一种动物,以它为主人公,根据该动物的生活习性、外形特征等方面展开想象想象的时候要符合动物的特征,如,一般情况下,狮子的形象是凶猛、威武的;老鼠的性格特征是胆小怕事,但是又很聪明;狐狸的性格特征则是狡猾因此,在展开故事讲述的时候,要根据动物的形象和性格特征来设置情节和定位角色2.拟题立意此次写作没有规定写作题目,因此需要自行拟题可以直接以“形容词+需要描写的动物”作为题目,形容词可以是用来描述该动物具有的特殊能力如要描写的是母鸡能够在天空飞翔,则可以以“能飞翔的母鸡”为题目;如要描写一只个头比树还大的蚂蚁的经历,则可以以“个头比树还大的蚂蚁”为题同时,也可以以故事的主要内容或所要表达的主题来拟题,如要写一只会做生意的猴子,故事内容讲的是这只猴子采用了某个妙计从而致富,则可以以“致富妙计”为题3.谋篇布局写作时,可以先说说这个动物为什么会拥有某种特殊的能力,或者是在什么情况下拥有了这种特殊能力,拥有这个特殊能力之后,它的生活又发生了什么改变如写能在天空飞翔的母鸡,可以先说一下母鸡在什么情况下会飞上天空,例如可以想象它得到一个专门实现愿望的物品然后可以想...。