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文本内容:
2019二年级语文下册识字1神州谣教案2新人教版教学目标
1、认识15个生字会写10个字
2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受祖国的伟大
3、有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣重点学习生字词,正确、流利、有感情地朗读课文难点感知三字经的语言形式,感悟丰富的文化内涵有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣第一课时
一、谈话导入
1、神州大地,山河壮美;中华文化,源远流长勤劳、勇敢的华夏儿女,为了中华民族的振兴,团结奋斗,开拓创新一艘满载着大船,正迎着新世纪的大潮,扬帆远航祖国是我们的母亲,我们是祖国的小朋友,我们都爱自已的祖国今天就让我们一起来了解一下我们祖国的各种风土人情吧!
2、板书识字三,边板书边让同学书空
二、自主探究,学习生字
1、利用拼音,自由小声读出字词,不会读的找同学帮助
2、去掉拼音读词语
3、调动同学的生活积累识字比方,各地同学可以结合当地地名认识“州广州、兰州、苏州、川四川、银川、岛海南岛、舟山群岛、峡三峡、刘家峡”再如,通过“人民路、人民公园、人民小学”等人名、路名,公园、学校名,认识“民”字
4、“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家”中有五个生字,可让同学在读这一句时集中认读和识记
5、让同学通过生字与熟字比较,识记字形如,申—神、勇—涌、鸟—岛、夹—峡、写—与、眠—民、旅—族“州、川”的意思可通过对“神州、山川”的大致了解来理解
6、根据课文内容自编韵语,巩固识字如神州大地,山川壮丽;黄河长江,奔涌不息;宝岛台湾,隔海相望;中华民族,奋发图强
7、教师抽查同学自学情况换偏旁伸——神勇――涌减一减写――与眠――民加一加夹――峡猜谜语海中一座山鸟儿好家园
三、写字指导1巩固音、形本课要写的字中涉和平翘舌音的较多,如川chuān、州zhōu、争zhēng、族zú建议写字前引导同学再次认读这些字,巩固读音“与”字是三笔写成,“族”字是左右结构,这些都要提醒同学注意2观察发现相似的字川、州难写的字民、族3重点讲解夕撇不宜长,“”的横要短,撇要长川撇要写成“竖撇”,中竖应稍短,右竖要长民字形特点上...。