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文本内容:
2019二年级语文下册识字2传统节日教案2新人教版教学目标
1.会认“传、统”等15个生字,会写“贴、街”等9个生字
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文
3.引导学生文化了解中国传统文化,激发学生的爱国感情重点难点
1.识记生字词,背诵课文
2.准备掌握中国的传统节日及相关习俗教学准备 多媒体课件课时安排 两课时第一课时
一、图片导入
1、(出示课文第一幅插图)师同学们,图上画的是什么节日的活动他们正在干什么(相机出示答案画的是春节,小朋友们正在贴窗花)
2、师咱们中国人最看重春节,春节是我国最盛大、最热闹的一个传统节日,你们喜欢过春节吗?你们都是怎么过春节的?生交流师播放有关春节的图片春节俗称“过年”,那一天人们按照传统习惯要穿新衣、放鞭炮、贴春联、吃团圆饭、拜年,寓意着新的一年的开始
3、像春节这样有得吃、有得玩、又寄托人们美好愿望的节日其实还有很多,这节课咱们就走进课文《传统节日》中去“过过节”吧板书课题标记读音,学习“传统”二字的读音(“传”三拼音节,翘舌音;统后鼻音)齐读课题
二、课前分享交流除了春节,你还知道哪些传统节日呢?请把课前大家搜集的自己最感兴趣的传统节日的资料,来和大家分享一下生生交流,师生交流,相互补充如端午节的赛龙舟、吃粽子;清明节的扫墓、踏青;春节的贴对联、扫尘、守岁等;中秋节的赏月、吃月饼;重阳节的登高活动;元宵节的猜灯谜、逛花灯、吃元宵、庆团圆……
三、读儿歌,随文识字过渡语有人将各种节日的习俗编成了有趣的童谣,咱们接下来就好好来听一听
1、播放朗读视频
2、请学生借助拼音,自由读儿歌出示要求在拼音的帮助下把字音读正确,难读的词多读几遍
3、自读检查
(1)指名轮读,一人一句相机正音
(2)同桌对读,正音
4.出示带生字的词语,认读字词
(1)带拼音读词语打乱顺序读词语(出示词语)过渡语过节真好呀,听到你们欢快的朗读声,词语宝宝都等不及,跑出来看热闹啦!这不,它们躲到一串串红红的鞭炮中去啦传chuán统tǒnɡ 贴tiē窗花 大街jiē小巷xiànɡ 祭jì扫sǎo 赛龙舟zhōu 艾ài香 满堂tánɡ...。