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文本内容:
2019二年级语文下册课文1语文园地一教案1新人教版【正文】
一、教材分析 语文园地一共安排了五个板块的内容本课为语文园地一的第一课时,是对本单元知识的复习回顾及拓展延伸本课例从“识字加油站”板块开始,引导学生借助公园导览图认读6个词语,会认“亭、咨”等10个生字;“字词句运用”板块第一题是根据语境补充合适的词语,仿照例句说出自己在春天的发现和感受,第二题引导学生根据不同的提问读出句子的重音“日积月累”板块是古诗《赋得古原草送别(节选)》,要求能读熟并背诵,在背的同时感受野草顽强的生命力
二、教学目标
1.借助公园导览图认读6个词语,会认“亭、咨”等10个生字,有生活中主动识字的意识
2.能根据语境补充合适的词语,仿照例句说出自己在春天里的发现和感受
3.能根据提问正确读出句子的重音
4.能背诵古诗赋得古原草送别(节选)》,在背的同时感受野草顽强的生命力
三、教学重难点认读词语,能背诵古诗赋得古原草送别
四、教学准备 多媒体课件
五、教学过程
(一)激发兴趣,导入新课 师提问春天来了,小朋友们最喜欢学校组织什么活动啊?(预设春游)有一群小朋友他们也去春游啦! 他们到哪里去春游啦?(出示公园图片)(预设公园里)
(二)认读识字加油站字词
1.引导出示导览图公园的门口竖着一块牌子,这是——公园的导览图
2.引导认识新字词导览图能快速地帮我们找到要去的地方但是这些小朋友不认识上面的字,正在发愁呢!你们愿意帮助他们认识一下吗? 请生自读、请生带读、男女生读、去掉拼音读、开火车读、齐读
3. 过渡小朋友们在大家的帮助下很快就认识了导览图,现在就让我们跟着这群小朋友一起去春游吧!
(三)游览“咨询处、湖心亭、管理处”
1.复现新词“咨询处”
(1)过渡走进公园大门就看见了一个——公园咨询处
(2)拓展延伸咨询处在我们的生活中非常常见,你看,这是飞机场、火车站的咨询处,人们可以咨询什么? 归纳小结是的,咨询处就是人们寻求帮助的地方
(3)那公园的咨询处人们可以咨询什么? 归纳小结当你游览公园需要寻求帮助时就去公园咨询处
2.复现新词“湖心亭”
(1)过渡小朋友们接着走,他们来到了湖中间的——湖心亭
(2)毛老师今天也...。