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文本内容:
2019人教版美术四上《星座的联想》表格教案教案背景
1、面向学生小学四年级
2、教材版本人教版四年级上册
3、学科美术
4、课时1课时
5、课前准备
(1)收集有关于星座的图片、资料、
(2)彩笔、画纸、油画棒、水彩用具等教学课题
(一)教学目标和要求知识目标
1、通过欣赏、观察、讨论,感受太空的奥妙,了解星座形成的有关知识和命名规则认识自己的星座图
2、利用适合自己的各种材料、工具绘制自己的星座图能力目标培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力及创造设计能力情感目标培养学生好学好问的良好习惯,激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情
(二)教学重点和难点教学重点根据星座进行想象并画出各种图型教学难点有关星座意境的想象和创造教材分析《星座的联想》一课是人教版美术教材四年级的第11课自古以来点缀在浩翰夜空中的星星就是人们饶有兴趣的探究目标,我们祖先早给天上的亮星起了名字,有的根据神话故事,如牛郎星、织女星、天狼星、老人星等;有的依据中国二十八宿命名,如角宿
一、心宿
二、娄宿
三、参宿四等;有的根据恒星的颜色命名如大火;还有的依据恒星所在天区命名,如北河
二、南河三等是人们用想象的线条把天上同时出现、比较亮的星星群连在一起,又根据他们的外形给他们起了相应的名称星座知识是科学,是古代天文学家用来划分天空区域的坐标我们中国古代把天空划分成三垣二十八宿“垣”是墙的意思,“宿”是住址的意思日月穿行在黄道附近,黄道附近的星被分成28个大小不等的星区,叫28宿28宿以外的星区划分为三垣紫微垣、太微垣和天市垣1928年,国际天文学联合会决定,将全天划分为88个星座,其中沿黄道天区的有12个星座,因为太阳的运动穿过它们,所以也叫黄道12宫它们是双鱼座、白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、室女座、天秤座、天蝎座、人马座、摩羯座和宝瓶座在这88个星座中,有48个是古希腊天文学家认定的以神话中的人物来命名的,如大熊座、小熊座、仙后座等近代划分星座以科学的系统划分,许多星座是用天文学或科学仪器的名称来命名的,如望远镜座、时钟座、雕具座等这88个星座形状各异,色彩纷呈,人们按照它们组合的形状把它们想象成不同的人物和动物等,并给每个星座都联想了许多美丽动听的故事比如中国民间早就传说的牛郎星和织女星的故事,希...。