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文本内容:
黑白装饰画授课人黄娟娟班级185班
一、课题《黑白装饰画》
二、教学目标
1.知识与技能目标通过本课的学习,启发学生的审美意识,提高观察与感受能力,使之有一双发现装饰美的“慧眼”
2、过程与方法目标通过课堂实践练习,学习装饰图案的视觉语言与形式法则,进一步培养学生的创造能力,活跃形象思维,增强形态的应变本领,拓展装饰艺术天地
3、情感态度与价值观目标学生搜索黑白装饰画的新方法,通过搜集、展示、感受、绘制和评述等学生活动方式,提高学生的学习兴趣,培养学生积极主动地学习和勇于尝试的精神
三、教学重点.难点
1.教学重点使学生认识什么是黑白装饰画,了解黑白装饰画的艺术特征,提高学生的审美素养
2.教学难点启发学生联系生活,并运用黑白装饰画的技法为棉手套设计装饰花纹,开拓学生的设计思想,用多种多样的艺术表达形式来表现,从而创作出富有个性和创意的作品
四、教学教法本节课采用多媒体课件、讲授、示范画教法进行教学,用1课时完成本节内容
五、课型造型与表现
六、教学材料
1、教师课件、范画及相关工具
2、学生素描纸、铅笔、橡皮、勾线笔、
七、教学过程
1.创设情境,导入新课屏幕展示几幅黑白装饰画,让学生进行欣赏、分析、比较提问这些图片被称为什么画?为什么叫黑白装饰画?它们有什么特征?给你什么感受?(展示几幅美术作品让学生欣赏)
2.学生活动:学生观察、分析、感受这些画面的构图布局、黑白对比以及整体效果的美并回答教师的问题
3.设置意图:引入新课激发学生学习兴趣,引出黑白装饰画的概念与特征
4.联系生活:同学们既然知道什么是黑白装饰画,那我们的生活中有哪些黑与白呢?黑白装饰画又有哪些运用呢?请学生回答
5.教学互动黑白灰的强弱对比,请学生连线强对比、中对比、弱对比
6.点线面的表现技法展示讲述点线面各自不同的表现技法以及点线面综合的表现
7、创造与表现,作业要求为手套设计花纹,要求充分运用黑白灰的布局规律和点线面的表现技法
8、创作思路启发数字、汉字、字母、具象、抽象
9、创作方法教师示范(步骤
1、起稿
2、勾线
3、添加装饰花纹
4、黑白灰处理)
9、学生创作打好手套的形后,画面上的图饰之间要有主次之分,主体图饰要放在画面的主体位置...。