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文本内容:
2019四年级语文上册第3单元
10.幸福是什么课时同步练习2新人教版课 文 在 线十年以后,他们又在小井旁边相遇了三个人都成了强健有力的青年清澈的泉水仍旧那样静静地流着小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹三个青年快乐地看着这一切他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!……“我很高兴,你们都依照我的话又来和我见面了”她说,“你们说的话我全听到了你们三个人都明白了幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情”“你是谁呀?”三个人同声问道“我是智慧的女儿”姑娘回答后就不见了
1.解释下面的词语1强健有力___________________________________________________2枝叶茂密___________________________________________________
2.三个孩子清理了老泉,给别人带来了哪些好处?_________________________________________________________________
3.发挥你的想象1三人看到小路上有许多人的脚印,就想____________________2他们看到沙地上有小鸟的爪印,草地上有鹿和兔子跑过的痕迹,就想_____________________________________________________________
4.“智慧的女儿”为什么很高兴?生活中真有其人吗?你的依据是什么?_________________________________________________________________
5.三个人都明白了什么?你是怎样理解幸福的含义的,简单谈一谈吧!_________________________________________________________________________________________________________________________________ ...。