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文本内容:
2019年人教新课标一年级语文教案汉语拼音aoe教材分析画面是一幅美丽的乡村晨景图一个小女孩在小河边练唱,她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音,头部和小辫子构成的图形提示a的形一只公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音一只鹅在水上游,“鹅”提示e的音,鹅在水中的倒影提示e的形画面的右上角,有aoe和它们的四声教材处理:这是学习拼音的第一课,对学生来说难度不大但教学时应该避免枯燥乏味的练习,而要充分借助插图的情景调动孩子的兴趣,让他们在美的熏陶中,在自我探索、自我发现中愉快的认读、书写根据教学目标,该课的训练点有两个,第一是学习拼音aoe,第二是练习看图说话(并渗透美感教育)这两个当中又以第一个为重点教学时,教师可以考虑将拼音的学习放在看图说话中进行从看图说话导入,让学生自己发现隐藏在图中的拼音的形,在模拟唱歌、打鸣的活动中读准音,在发现形的过程中学会写,最后完成拼音卡片的制作教学目标
(1)知识和技能学生学会aoe,能读准音,认清形,正确书写;知道单韵母有四个声调,认识声调符号,能直接读出带调aoe的音
(2)过程和方法学生能通过自我探索、发现,找到隐藏在插图中的字母的形,在模拟唱歌、打鸣的活动中读准字母的音
(3)情感态度价值观学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话有主动学习的兴趣;有良好的写字习惯导入整体认识拼音小朋友,从今天起老师要带你们去一个非常奇妙的地方,那就是拼音王国(用简笔画勾勒城堡图)拼音王国中有很多的拼音,认识他们了,你就能识字、读书,还会说一口好听的普通话,想和老师一起去认识他们吗?拼音王国中有三大家族,他们分别是声母、韵母、整体认读音节(简笔画勾勒三座房子)今天,我们来认识韵母家族中最最可爱的一群孩子,他们就是aoe.(出示带有手脚的拼音卡片)(挥动卡片)嗨,小朋友们好学生与拼音打招呼欢迎你们来我的家做客请把书翻到第6页设计意图用童话故事吸引学生的注意力,使他们学有兴趣同时,童话故事变抽象为形象,学生能够理解,并容易记住拼音王国中的三大家族与拼音打招呼,激发学习兴趣,使学生进入学习角色同时,打招呼也能养成学生讲礼貌的习惯学习单韵母a
(1)读准音我们的a很害羞,躲到图中去了...。