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文本内容:
2019年春一年级美术下册第12课《可爱的动物》教案人美版课时2课时教学目标
1、引导学生关注自己身边的动物,能比较准确地、传神的绘制出自己喜欢的动物的典型特征及神态,鼓励学生发挥想象,大胆表现,体验成功的乐趣
2、引发学生对动物的兴趣和关爱,使学生感受人与动物、动物与大自然之间的密切关系,提高对艺术要素的感知和想象力教学准备
1、动物录象、图片、图书、玩具、模型等
2、有关动物谜语教学活动过程第一课时教学内容画画喜欢的小动物
一、组织教学,做好课前准备猜一猜长长的鼻子,白胖的身体,大大的身体,黑眼睛,耳朵像扑扇,最爱吃的是竹子四肢像柱子我的脖子最最长,我还穿着花衣裳看一看播放动物的录象,请学生描述自己喜欢的动物它长的什么样?你能学学它的叫声吗?你能学学它走路的样子吗?说说发生在它身上的有趣的事情
二、画一画教师出示一些典型的动物外形,帮助学生抓住动物的典型特征并能夸张的表现出来启发学生尝试多种绘画手法,如毛笔、手指点画、拓印等适当的添加一些背景,运用一点遮挡关系
三、鼓励学生画出有情节的画面小组之间可以先进行讨论,分工合作完成连环画,表现一个连续的情节展示交流鼓励学生大胆介绍自己的画画连环画的小组可以分角色讲讲其中的故事课堂拓展将自己的作品与你的家人共同分享小组合作的作品可以留在学校留念反思电脑课件在本课中起到了关键的作用,通过课件,学生很快的分析了各个动物的特征并进行了概括,作业效果也很精美第二课时教学内容做做喜欢的小动物教学目标
1、引导学生关注自己身边的动物,能比较准确地、传神的绘制出自己喜欢的动物的典型特征及神态,鼓励学生发挥想象,大胆表现,体验成功的乐趣
2、引发学生对动物的兴趣和关爱,使学生感受人与动物、动物与大自然之间的密切关系,提高对艺术要素的感知和想象力教学准备
1、动物录象、图片、图书、玩具、模型等
2、有动物谜语课型绘画综合课教学过程组织教学,做好课前准备看一看教师出示一些用彩纸粘贴的动物,学生欣赏学生讨论用彩纸粘贴和画动物有什么不同?说说你认为还可以怎样表现小结画可以用...。