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文本内容:
2019年春三年级英语下册Module1Unit1It’stheABCsong教案外研版
一、学习目标 1.知识目标 1.知识目标1能听懂并认读26个英文字母及词汇song 2会唱字母歌. 3初步感知英文字母的顺序 2.能力目标能够运用26个字母唱英文歌曲从唱中学,学中唱,能够在日常生活中发现英文字母
3.情感目标培养学生“好的开始是成功的一半”的情感态度,字母是入门阶段的重要知识,学好字母为今后的英语学习打下良好的基础 二.教学重点 能够听懂并说出26个英文字母,学唱英文歌 三.教学难点 听懂并说出26个英文字母,区分字母G和J的发音,R和I的发音
二、课前预习 1.Warmingup 1T:Goodmorningboysandgirls. Ss:GoodmorningMissLi. T:Howareyoutoday Ss:I’mfinethankyou.Andyou T:I’mfinetoo.Thanks. 2和个别学生进行简单的会话,然后学生两人一组进行会话练习
三、课内探究Newteaching 1T:(出示图片)ThisisMsSmart.Shelikessong.WhatisherfavouritesongIt’stheABCsong.引出课题Module1Unit1It’stheABCsong. 2教师打开26个字母的挂图,指任一字母,学生抢答如果学生回答准确,发音标准,可当小老师,令全班朗读,并“开火车“检查学生发音,如不正确教师应立即指出强调舌的部位,特别是强调G和J,I和R的发音 3操练 教师迅速手说字母,学生比赛“pointto”然后同桌互相玩 4歌曲教学 首先,学生唱以前所学的歌曲,然后教师告诉学生今天要听的字母歌与以前不同,大家注意听有什么区别呢? 播放录音,初步感受歌曲 学唱歌曲
3.presentation 1教师手拿一字母走进学生进行会话 T:Hel...。