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文本内容:
2019年春三年级英语下册Unit12《Review》教案北师大版GetReady
(1)呈现几幅超市的图片,让学生说一说是哪里,呈现supermarket的单词让学生说一说在超市可以买到哪些商品T:LookwhereisitWhatcanwebuyinthesupermarketCanwebuyvegetables/fruits
(2)让学生说一说进超市时应注意什么,可以让学生用汉语ListenandRead
1.导入故事
(1)呈现第一幅图,让学生看图,说一说Ken他们要去哪里
(2)让学生注意Mocky猜一猜Mocky为什么这样打扮可以让学生用汉语说一说
2.学习故事
(1)教师播放故事动画,然后让学生说一说Mocky又认识了哪些物品教师将candycookieswatermelon的图片贴到黑板上鼓励学生想一想Mocky想要什么T:WhatdoesMockyseeinthesupermarketWhatdoeshewant
(2)再放一遍故事动画,让学生说一说谁把Mocky请出了超市,原因是什么T:WhoisthiswomanWhycan’tMockystayinthesupermarket
(3)播放图6-图8的内容,教师指着图8的警示语,引导学生理解Noanimals.的意思让学生观察Mocky的表情,体会Mocky的心情
(4)让学生看图8,猜一猜Ken去哪里了接着看图
9、图10的内容,说一说Mocky现在的心情
(5)回顾故事主要内容把Mocky面具贴在黑板上,让学生回忆Mocky看到的商品,并贴上卡片然后再出示超市女店员的图,带领学生回忆人物对话内容
3.模仿练习
(1)让学生独立阅读故事之后,问问学生是否有不懂的语句
(2)教师播放录音,让学生跟读、模仿对话
(3)教师播放录音,可以让学生跟读学生可以分成小组,分角色朗读、扮演
(4)引导学生说一说进超市购物时应注意什么,可以用汉语说一说ListenandNumber
(1)让学生看插图,说一说图中有什么蔬菜及水果,提示学生注意是单个还是多个
(2)故事学生接下来听录音,...。