2019年春三年级音乐下册第8课《维也纳的音乐钟》教案湘艺版

2019年春三年级音乐下册第8课《维也纳的音乐钟》教案湘艺版教学年级三年级下册教学内容湘艺版三年级音乐下第八课《维也纳的音乐钟》教学目标

1、课堂围绕“钟声”这一主题，能从以钟声为主题的音乐作品中感受和体验中外不同风格的美妙的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣

2、让学生能在听、唱、奏、演、创等音乐活动中培养学生音乐记忆能力

3、能初步了解此乐曲的结构，感受外国的音乐风格教学重难点感受维也纳的“钟声”，初步了解回旋式曲式教具准备钢琴、多媒体课件教学过程

一、故事导入同学们今天老师给大家带来一个故事，这个故事发生在维也纳这个美丽的城市，这个城市三面环山，一条美丽的多瑙河从中间穿过这还是一个音乐之都许多的音乐家像贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯都曾经在这个音乐王国里面创造出许多举世闻名的乐章，瞧！连这里的钟也很特别！

1、这个钟有什么特点？有规律就是有节奏拍手！好像在唱歌，有旋律

2、那我们一起来学一学它“当”

3、这么独特的一个钟，咱们给它取个名字吧，大家有什么好的主意？

二、故事发生——初听音乐

1、聆听主题今天，维也纳城堡里正在举行欢庆，欢迎一位英雄的回来，他叫哈里，他不是哈利波特，他是哈里亚诺什这个哈里亚诺什据说刚刚从战场上归来，那是凯旋而归，全城的老百姓们都听到了关于他的许多故事，所以大家都来欢迎他，连我们维也纳里面的音乐钟看到哈里到来也欢快地唱起了歌让咱们一起去听听这是一个怎样的英雄？A、哈里是一个怎样的英雄？快乐的，节奏很欢快很英勇的，感觉音乐很有力，B、大家能听出里面用什么乐器演奏的吗？号，还有黑管等等木管乐器组一起来演奏出这英勇的感觉所以大家觉得哈里很厉害

2、学唱主题这么强的音乐在战场上敌人一听到就落荒而逃了，听说，这个哈里英雄在战场上打败了一个七个头的怪物和一支拿破仑军队天哪！太不可思议了！难怪音乐钟都要来欢迎他，那我们想不想去一起欢迎这位英雄？那就要先学会欢迎仪式！一边听一边看，比比谁先看懂！A、钢琴弹奏问谁看明白了？有什么不同的地方？旋律点结尾的不同，一个低，一个高B、学生点，钢琴弹C、全体学生一起来！

3、聆听全曲...。