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文本内容:
2019年春二年级品生下册《纸从哪里来》教案2北师大版
一、教学资源分析《纸从哪里来》是北师大版《品德与生活》二年级下册第三单元的内容本单元的几个主题活动的设计都是为了帮助儿童初步了解纸的来源,认识纸在生活中的重要作用本课的教学内容是为让学生加深对纸的认识而设计的通过开展调查、访问等活动,使学生认识节约用纸与保护森林的关系,从而自觉地养成节约用纸的良好习惯,并能用实际行动爱护森林、保护环境
二、教学背景分析本课是二年级第二学期的学习内容纸对二年级儿童来说并不陌生,但对纸的来源和纸与环保的关系的认识相对薄弱,因此,在此活动之前,也开展了一系列的活动如开展《纸的发明》、《古代的文字》“故事会”、“我们日常用纸小调查”等,旨在让学生进一步认识到纸与我们的生活息息相关,在这个基础上通过“纸的来源小调查”、“参观莲花山造纸厂”观看“森林王国的毁灭的动画”进一步加深对纸的来源的认识,知道纸来之不容易,并唤起他们节约用纸的意识,从而自觉地保护树木、爱护环境
三、活动目标
1、知识与技能通过查找资料和收集资料的方法来了解纸的来源,知道纸和树木的关系以及保护森林的重要性
2、行为与习惯培养学生使用多种方法解决问题的习惯,并体会小组合作的重要性
3、情感与态度让学生通过参与活动,对纸有更深入的认识,形成保护环境从我做起的意识
4、过程与方法在调查和活动开展中培养学生的合作能力,增强他们观察和分析问题的意识
四、活动准备教师准备各色各样的纸、多媒体课件学生准备调查关于纸的资料
五、【教学过程】教学环节教师活动预设学生活动预设评价设计意图
(一)创设情境引入活动
1、引入同学们,你看这是什么呀?【出示各式各样的纸】它可以做成很多漂亮的东西,请看【播放各种纸制品】(课件位置在“纸品展示会)
2、多美呀!纸除了可以做成纸玩具、工艺品、装饰品这些东西外,在我们生活中时刻也离不开纸,它确实与我们生活息息相关那你们想知道纸是从哪里来的吗?(板书纸从哪里来)今天呀,老师就和同学们一起去解开这个谜!学生欣赏各种纸制品利用课件展示各种各样漂亮的纸制品意在让学生知道纸的作用很大,同时也可以激发学生学习的兴趣从而调动参与学习的积极性
(二)认识“纸...。